|
연구 4:총괄보고서, 한국청소년정책연구원, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 교육권과 노동권
2. 세계인권선언과 유엔 아동권리협약의 관점에서 바라본 청소년의 인권
3. 한국 사회의 특징이 청소년의 교육권 및 노동권에 미치는
|
|
|
연구, 충북대학교 Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오.
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론(선택한 청소년
|
|
|
과정
3)보유현황
3. 북한의 미사일 발사 사례
1) 1993년 5월「노동 1호」발사
2) 1998년 8월「대포동 1호」발사
3) 2006년 7월「대포동 2호」발사
4) 2009년 4월 장거리 로켓 발사
4. 미사일방어와 한국
1) 미사일 방어란
2) 한국의
|
|
|
웹사이트
멜론, www.melon.com,
SK텔레콤, www.sktelecom.com,
네이버 카페, http://cafe.naver.com
도시락, www.dosirak.com
카인즈, www.kinds.co.kr
한국음악산업협회, http://www.miak.or.kr/ 문제제기
연구목적
연구문제
이론적 배경
선행연구
분석 및 결과
|
|
|
연구보고서 96-09
Torney, J. V.(1980), UNESCO Report on the Congress on the Teaching of Human Rights, Paris: UNESCO 1. 머리말
2. 인권교육의 필요성
3. 인권교육 개념의 특성
1) 권리로서의 인권교육
2) 인권교육의 맥락성과 현장성
3) 참여적 과정으로서의
|
|
|
문화가족지원법 등 이민관련법제의 적용대상을 확대해나가는 시도가 필요하다.
참고문헌
김태환, 「다문화사회와 한국 이민정책의 이해」, 집사재. 2015.
이선주 외,『세계화와 아시아에서의 여성 이주에 관한 연구』. 서울:한국여성개발원,
|
|
|
문화도시 부천 기획안 1998
제 2 절 부천국제만화축제
제 3 절 부천국제만화축제 성과 / 문제점
제 4 장 부천시 나아가야 할 방향 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 12
|
|
|
과정 연구」, 서울대학교 박사학위 논문, 1994
에드워드 울프, 「파이가 어떻게 잘리는가? - 미국에서의 증대하는 부의 집중」, 한국노동이론정책연구소 편, 『현장에서 미래를』, 1997.5
정건화·김상조, 「신경제정책하 한국경제와 1996년판 경
|
|
|
정책(법)
8. 청소년을 위한 프로그램
1) 예방프로그램
2) 청소년 고용정책
3) 직업훈련제도
9. 근로청소년을 위한 복지적 접근
1) 근로청소년을 위한 복지대책
2) 기업복지의 확충
※ 청소년 지도사(사회복지사)의 자세
[ 참고문헌 ]
|
|
|
배경과 국내 입국 과정
1) 북한이탈주민의 탈북 배경
2) 북한이탈주민의 국내 입국 과정
Ⅲ. 새터민들의 남한사회 적응에 있어 새로운 고려 요소들
1) 시간이라는 요소이다.
2) 북한이탈주민 지원 정책의 변화이다.
3) 북한이탈주민 여성과
|
|
메뉴펼치기
