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교육훈련의 개념 및 과정분석
1)교육훈련의 개념정의
2)교육훈련의 역사
3)교육훈련의 목적
4)교육훈련의 필요성
5)교육훈련의 방법
2.기업의 인재개발 사례
1)삼성전자 사례분석
2)도요타 사례분석
3)모토로라 사례분
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교, 인도의 인디라 간디 국립개방대학교, 캐나다의 아타바스카대학교, 미국 서부주지사대학교에서 운영하고 있는 교육과정, 교수-학습체제, 학습자지원체제와 관련된 정책들 중에서 우리 방송대에 적용하면 학습자들의 학습에 도움을 줄 수
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교교육과정에 담긴 지식의 실제와 그 속에서 일어날 수 있는 변화의 가능성을 밝혀주는 이해양식으로서, 학교 안팎의 인간 생활에 영향을 미치는 정치사회적 세력들을 이해하고, 그 세력들을 변화시킬 수 있는 잠정적인 전략 및 철학을 구성
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교육재편이 이루어지기 시작
-90년대이후: 초국적 자본의 세계적 주도권이 전면화 되면서 신자유주의적 교육재편이 각 국마다 대대적인 교육개혁으로 강력 추진됨
·신자유주의 교육재편 과정
기존교육의 비효율성과 질적 저하에 대한 자본
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3. 주택정책
1) 주택 정책의 변천 과정
2) 구체적 주택 정책의 내용
4. 교육 정책
1) 교육철학과 교육목표
2) 단계별 교육제도
5. 고용정책
1) 적극적 노동시장정책
2) 실업자 생계보조
3) 전달체계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교과(신설)
국제 이해 영역 : 국제 전문가의 기초 소양 교육
외국어 영역 : 전문 외국어 사용 능력 신장
한국 이해 영역 : 한국 문화에 대한 이론, 실습
새 교육과정의 개정 절차
교육 개혁 위원회 : 신 교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안 제
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기숙형 고교를 중심으로. 서울:한국교육개발원.pp.39-40
현행 고교 체제의 진단 및 개선 방안연구
평준화제도의 개선과제로 학교교육 과정의 개혁, 학교 선택권보장 등의 대책이 필요하며, 학교 내 프로그램의 다양화 등이 요구되고 있다(강영
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중등교육의 심각한 입시지옥 현상
2) 사교육비 문제
3) 공교육의 붕괴
2. 학벌주의의 원인
3. 해결방안
1) 학벌의 영향력 깨뜨리기
2) 대학의 서열화 폐지
3) 선발제도의 다양화
4) 문화적 해결방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육의 질 향상을 위한 교실 수업을 개선하기는 어렵다. 미국의 부시 정권이 취임 직후 읽기, 쓰기, 수학 등의 학력 향상을 국가적 과제로 제시하고 모든 학습자의 성공적인 학습을 돕기 위한 교육 개혁을 추진하고 있다거나, 영국의 블레어
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교육목적의 탐구, 교육과정 구성, 수업(학습지도), 교육의 평가, 생활지도의 영역까지 포함
② 방법 : 목적의 달성 과정에서 발생하는 문제 해결의 원리
주어진 수단에 의하여 목적을 실현시키는 원리
③ 교육방법
ⅰ) 설정된 교육목표를 성공
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