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교육론>>, 교육과학사, 2003
류성기, <<초등 말하기 듣기 교육론>>, 박이정, 2003
서혁, <<말하기 듣기 수업방법>>, 한국 초등국어 연구학회, 박이정, 2000
전은주, <<말하기 듣기 교육론>>, 박이정, 1999
- 논문 -
구서영, &l
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뉴미디어 환경에서 미술교육 내용의 확장을 위한 시각문화교육의 도입 연구”, 2006, 경성대학교 디지털디자인전문대학원 석사논문, 황기도 1. 서론
2. 본론
2.1 4차 산업혁명 흐름과 문화예술의 현재
2.2 문화예술교육의 현재와 앞으로의
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정의
2. 사이버 문화의 특징
Ⅳ 청소년의 사이버 문화.................................6
1. 청소년의 컴퓨터 사용
2. 청소년의 사이버 문화에 대한 문제점
3. 청소년 교육 방법
Ⅴ 결론.................................................11
- 참고 -
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교 출판원
유태균, 유혜라 역(2012). 건강행동과 건강교육, 군자출판사
배상수(2016). 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
전국대학보건학교육협의회(2018). 보건교육사를 위한 보건교육방법론. 한미의학
건강과뉴미디어센터, 노기영 외 3명
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교 보건대학원.
배상수(2016). 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사.
전국대학보건학교육협의회(2018). 보건교육사를 위한 보건교육방법론. 한미의학.
건강과뉴미디어센터, 노기영 외 3명 저(2020). 건강과 커뮤니케이션 이론과 실제, 한울아
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교육이 존재한다. 교육의 목적이 사회를 위한 것이든 개인의 성취를 위한 것이든, 한 나라의 교육이 존재한다면 국민들은 당연히 교육의 기회를 균등히 누려야 한다. 그러나 초등 영어 시행을 통해서 우리 나라의 계층적 차이가 얼마나 큰가
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교육의 중요성은 널리 인식되고 있는데 비해 초등영어 교육 방법에 대한 관심과 연구가 절대적으로 부족한 것이 주 요인이라고 생각된다.
우리 나라에 영어 교육이 도입 된지 약 100여 년의 역사에서 지금과 같이 초등 학교에서 정규 교육과정
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과정에서 고찰해본 \'인간화된 예술\'의 인터페이스 연구, 한국영상학회, 2012
서계숙, 뉴미디어 시대에 있어서 애니메이션 뮤직비디오의 새로운 가능성, 한국기초조형학회, 2012
오현아, 인터액티브 비디오 프로그램 개발 기법, 한국교육공학회
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과정에서 발생하는 의문사항이나 학습과제를 수행하기 위해서 필요로 하는 학생 대 교사, 학생 대 학생, 학생 대 전문가 등과 사이버(cyber)상에서 의사소통을 하면서 학생 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있다. 지식 전달 위주의 교육 방법과 교
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교육이 교육매체로서 뉴미디어에게 필요로 하는 것은 “기술”이 과 “교육”의 조화이다. 많은 환경적 요인이 변화해 가고는 있지만 무릇 교육의 핵심은 “학습자에 대한 배려”이고 이것은 이 나라의 교육이 앞으로 실시해야할 백년대계
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