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컨텐츠) 유료화와 뉴스
1. 미디어 환경 변화에 따라 언제, 어디에서든 접속할 수 있는 콘텐츠를 개발하고 접속되어야 한다
2. 콘텐츠 게이트키퍼나 소비자 게이트키퍼와의 전략적 제휴가 필요하다
3. 뉴스 콘텐츠를 유료로 지불할 수용자를
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컨텐츠의 내용에 따라 달라진다는 결론이 도출 되었다.
참고문헌
박진철 (2019). 한국어교육에서의 멀티미디어 활용 연구 동향 분석. 학습자중심교과교육연구.
김창수. 디지털콘텐츠 비즈니스. 청람. 2009.
Lev Manovich. 뉴미디어의 언어. 서정신 옮
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디지털 시대에는 개인 정보가 남용될 우려가 있죠, 김동영 KDI 전문연구원, 2019.03.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명의 개념
1) 정의
2) 특성
(1) 초융합
(2) 초연결성
(3) 초지능성
2. 4차 산업혁명의 핵심기술
1) IoT(Inte
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1. 교사의 컴퓨터 사용능력 및 활용정도
가. 컴퓨터 사용 시간
나. 활용 및 제작 가능 영역
다. 컴퓨터 활용 정도
2. 수업에서의 컴퓨터 활용
3. 컴퓨터를 활용하여 실시해 본 교수학습 활동 및 효과
IV. 수학교육정보화의 현황 및 과제
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4. 인터넷과 불평등
* 디지털 변화의 경향
1) 닫힌 체제에서 열린 체제로
2) 하드웨어에서 소프트웨어, 데이터로
3) 이용자 참여와 주도권 강화
4) 급속한 변화 속도
--> 인터넷 기업의 성장과 사용자문화의 확장이라는 변증법 1. 디
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디지털 시대의 사회과 교육의 방향
학습자가 다양한 문제 상황 속에서 정보를 수집, 분석하여 디지털화함으로써 창의적이고, 신속하게 지식을 구성할 수 있는 기회 제공해야 한다.
학습자가 학습에 능동적으로 참여할 수 있도록 조장해야
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문화진흥원,『인터넷 중독의 실태와 국가정책 대응』, 2008.
사이버중독정보센터(www.cado.or.kr)
인터넷중독예방 상담센터(www.cyadic.or.kr)
청소년미디어중독예방센터(www.mediajoogdok.com)
한국청소년상담원(www.kyci.or.kr) Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
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디지털 격차 해소를 위해서는 취약계층 청년을 위한 체계적 지원과 함께 디지털 리터러시 교육의 확대가 요구된다.
청년 문제는 현재의 위기이자 미래 사회의 지속가능성과 직결된 과제다. 정부, 지자체, 기업, 시민사회가 협력하여 청년들이
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다음 시리즈에서는 여기에 대한 심도 있는 논의와 답변을 기대해 본다. 이 책의 주제는 정보통신기술과 조직, 그리고 권력 문제이다.
권력에 대한 새로운 접근
디지털 리터러시와 정보 격차
지식경영과 권력
네트워크의 권력과 결론
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서론:
ICT(정보통신기술) 기기의 발전으로 인해 교육 분야에서도 많은 변화가 일어나고 있습니다. 특히 유아교육 분야에서 ICT 기기의 활용은 점차 증가하고 있습니다. 이러한 현상에 대해서는 찬반 의견이 존재하며, 이 논문에서는 ICT 기기를
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