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미래 - 송병준 외 6명 - 미래인력연구센터-, 2012
조효제, 인권의 문법,후마니타스, 2008.
조규범, \"헌법상 평등개념과 성차별법안의 논의방향\", 조규범, 2010
국내거주외국인노동자 인권실태조사(2008): 전북대학 사회과학연구소
외국인 노동자의
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교육의 이론과 실제』. 서울: 교육과학사, 2018.
이소현, 박은혜. 『특수아동교육론』. 서울: 학지사, 2020. 목차
1. 서론
2. 통합교육의 역사적 발전과 개념적 정의
3. 최소제한환경 원리의 이해와 적용
4. 정상화 원리의 철학적 토대와 실천
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교육심리학은 학습자의 행동변화를 극대화하기 위해 발달과정에 적합한 교육 시기, 교육내용과 방법을 적용하기 위해 자연과학적 실험에 가까운 방법을 이용하려 노력한다.
개별 학생들의 학습 효과를 증진시키기 위해 교육심리학은 교수
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교육과학사
백영균 외 7명(2004) 교육방법 및 교육공학, 학지사
정명화 외 4명(2005) 교육방법의 이론과 실제, 학지사
김혜숙 외 2명(2002) 교육방법론, 학문사 [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 B형] 유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유
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적용
3) 학습자료와 프로그램의 일반화 방안 모색
Ⅱ. 일반계고등학교(인문계고등학교)의 웹기반교육(WBI)교육지도
1. WBI의 정의
2. WBI의 교육적 기능
1) WBI의 필요성
2) WBI가 효과적인 경우
3) WBI가 비효과적인 경우
4) WBI의 장점과 단점
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교육 실태 및 교사의 대북한 인식 분석, 서강대 공공정책대학원 석사논문
차우규(1999), 학교 통일교육에서의 효율적인 지도방안
통일부 통일정책실(2001), 2001 통일백서
한만길(2001), 통일교육의 이론과 실천, 서울 : 교육과학사
한만길 외(1997),
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사회 안전망 기능의 활용방안 탐색, 한국스포츠학회지.
김익한, 조성원, 최영래. (2018). 성인 대상 태권도 도장 운영사례 분석. 한국 사회체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 교육적 가치 및 생활체육으로서의
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교육정책의 특징
1. 1945-1960년의 교육정책의 특징
2. 1961-1980년의 교육정책의 특징
3. 1981-1990년의 교육정책의 특징
Ⅲ. 교육정책의 속성
1. 장기적 관점
2. 원칙에 의한 결정과 전략적 접근
3. 교육적 관점과 논리의 우선적 적용
4. 교육정책
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사회와 기술에 대한 논의는 기술결정론과 사회적 선택론이라 하겠다. 이들에 대해 간단히 설명하고, 각 시각을 중심으로 전자민주주의(시민참여를 중심으로)에 관하여 우리가 해야 할 과제에 대해 논하라
4. 정보화는 우리사회에 긍정적
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. 교육공학과 교수설계. 교육과학사, 2018. 목차
1. 서론
2. 성숙주의 이론의 개념과 특징
3. 행동주의 이론의 개념과 특징
4. 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교 분석
5. 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분
6. 결론
7. 참고문헌
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