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신자유주의는 각종 공공영역을 허물어져야 하는 낡은 벽의 수호자로, 그리고 교육을 불안 해소를 위한 자원의 제공자로 설정하였다.이런 논리 하에서 공교육은 이중으로 비판받는다. 공교육은 새로운 기회의 제공을 가로막는 구제도이면서
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교육개혁을 추진하는 것에 대해 그 동안 많은 문제가 제기되었음에도 이를 수정하거나 보완하지 않은 채 무비판적으로 수용함으로써 공교육 위기를 더욱 가속화시켰다. 또한, 중요한 정책을 결정하는 과정에 있어 논의와 합의 절차가 무시되
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정책 연구 결과물
3.강연
-1달에 한 번 초청 강연을 듣는다.(4,5,6,7,9,10,11,12)
-교육개혁의 새로운 길을 마련하기 위한 사상과 철학을 세우기 위한
-교육개혁의 주요 쟁점을 중심으로
-21세기의 교육,학교,공교육교사의 위상과 역할 등
-새로운 모
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저하를 부추기는 신자유주의 교육정책 중단
나) 교원노조와 교육정책을 단체협약 의제로 설정하여 7차 교육과정 수정고시, 교장선출 보직제, 학급당 인원 감축 등 공교육 정상화 포괄적 방안 마련
다) 노동의욕을 키우고 노동자로서 긍지를
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신자유주의 교육정책으로 인한 위기 극복을 위한 대응 방안
1) 모든 사람을 위한 교육
신자유주의 이념에 바탕을 둔 교육개혁은 모든 사람을 위한 ‘보편교육’을 구현하는 것이 아니기에 공교육의 이념을 구현한다고 보기 어렵다. 왜냐하면
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교육과 상호 보완적 관계 속에서 발전할 수 있도록 정책의 방향이 전환되어야 한다. 국민의 교육열을 억제할 것이 아니라 건전하게 기능하도록 유도할 필요가 있다. 다만, 사교육 시장의 성장이 공교육 제도의 결함이나 공교육의 부실로 인한
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교육복지 프로그램 활성화: 초등학생 방과 후 보호프로그램 운영
라) 가정-학교-민간단체가 연계한 멘토링 프로그램 활성화
마) 바우처 제도 도입을 통한 교육 및 보육 프로그램 선택권 부여
3) 적극적 차별 시정 정책(Affirmative Action Plan)의
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공교육의 현실은 우리 사정과는 많이 다르다. 만일 이러한 모델을 수용하고자 한다면, 우선 각 정책들이 성공 혹은 실패한 요인들을 분석할 필요가 있다. 프랑스에 갖추어진 이러한 요건의 저변에는 남의 눈을 우선적으로 의식하기보다 '나'
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교육현장의 질적인 부분인 소프트웨어분야는 수치상 목표 채우기 실적에 머물고 있는 것으로 나타나 보다 적극적이고 세밀한 맞춤형 교육정책들이 지속적으로 개발돼야 할 것으로 보임.
- 넷째, 공교육 정책들 역시 엘리트교육, 학업 우수학
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교육과학기술부 (http://www.mest.go.kr/) ◈ 보고서 요약 ---------------------------------------- 1
◈ 序論. ------------------------------------------------ 3
Ⅰ. 법인화와 관련된 정책의 흐름과 문제점 ------- 5
Ⅱ. 국립대 법인화 법안 입법예고 ------------------ 10
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(주)카스컴무인항공교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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공교육에서 어떤 개선이 필요하다고 생각하나요?
● 학생들이 사교육에 의존하지 않도록 하기 위한 방법은 무엇인가요?
● 사교육비 절감이 학생의 학습에 미치는 영향은 어떤 것들이 있을까요?
6-7. Q. 어린이 보호를 위한 정책에 대해 어떻게
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교육 활동을 하고 싶습니다. 그리고 실천 교육을 지향하는 ○○대학교 경영대학원이 제게 좋은 안내자가 되 주리라 확신합니다.
2) 지적활동
대학 졸업 후 지금까지 내세울 만한 지적활동은 하지 못했습니다. 하지만 제 은행업무와 관련 된
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정책에 대한 견해10. 얼마전 있었던 민노총의 불법집회에 대해 어떻게 보는가.11. 봉사활동 경험이 있나.12. 사회생활에서 가장 중요한 것은 무엇인가.13. 사회적으로 청소년문제가 심각한데 원인이 무엇이라고 생각하나.14. 예전에 직업을 가져
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정책기획원의 위치는 동대구역과 가까워서 위치상 좋았습니다. 범어역과도 멀지 않았습니다.
5. 면접을 하러 갔을 때 대표님 말고도 교육기획업무를 하는 여직원도 1명 있었고, 사무실은 국제오피스텔 13층에 위치하여 있었습니다.(내부에 원
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획하고 있습니다. 특이사항으로는, 다양한 배경을 가진 학생들과의 소통 경험을 바탕으로, 다문화 교육에 대한 이해도가 높습니다. 이를 통해 앞으로의 교육 정책에 다문화적 요소를 포함시키고 싶습니다. 이러한 경험과 시각은 대구교육대
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