|
NIE 이해와 활용, 커뮤니케이션북스, 2003
허병두, 신문활용교육이란 무엇인가 : NIE의 이해와 실제, 중앙 M&B, 1997 1. NIE란 무엇인가?
2. NIE의 목적
3. NIE의 특징
4. NIE 지도론
5. 한국의 NIE
6. 학교 교육에서의 NIE 예시
|
|
|
학습능력
2. 지능의 구성요인
2.1.요인이론
2.2.위계이론
2.3. 최근의 지능 이론
3. 연령에 따른 지능의 변화
3.1. 근거
3.2. 두 가지 연구방법
4. 연령에 따른 지능변화에 영향을 주는 요인
4.1. 정신 및 지적기능의 변화
4.2. 뇌
|
|
|
미술감상, 철학에세이, 예술의 광장, 일요초청특강
제2 라디오 드라마 센터(http://www.kbs.co.kr/2radio/dramacenter/)
-이제는 그리운 사람들, 이명숙 변호사의 가정법원, 특집 프로그램, kbs무대
※ 위 홈페이지는 방송사의 사정에 따라 프로그램이 변경
|
|
|
미술 교육에 대한 전문적 이해와 연구 정신이 요구되기도 한다. 미술교육을 타 교과와 같이 생각하는 오해로 인해 미술이 바라는 다양함을 수용하지 못한다면 현장에서미술교육은 미술이 지향하는 본질을 왜곡하여 특성을 살릴 수 없게 된다
|
|
|
교육
물놀이 일일캠프(비젼 랜드), 등반대회(광주 수도원),
가족소풍(사랑의 집), 교사 자체연수(세미나 하우스)
교회 차량대여(견학 및 야외활동)
5. 자연친화학습
농장학습(월2회)
야외스케치
농촌 일일체험학습
* 중점교육 프로그램
1. 영
|
|
|
특성)
(2) 물리적 환경(평면도, 대피도, 시설물별 위치도 및 면적, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
7. 기관의 특별한 면이나 전반
|
|
|
교육연구소 : http://www.specialeducation-kang.com/data_3.htm
새세대 육영회 부설 치료교육연구소 : http://www.kidgrowing.org/mainframe.asp
소아청소년 정신건강 클리닉 : http://drchoi.pe.kr/ 1.문제제기
1)자폐증의 개념
2)임상특성
3)현황
2.원인
1)정신 역
|
|
|
교육환경을 도입해, 비교적 고가의 교구를 사용하며 놀이교육을 진행한다. 대상연령은 생후 18개월에서 취학 전 아동까지 해당된다. 예를 들어 하바놀이학교는 게임, 가베, 미술작업, 놀이 등 모든 수업이 소그룹으로 진행된다. 각 과목별로
|
|
|
목적으로 건립된 태권도원으로서, 전세계 태권도인의 휴식과 태권도교육의 장으로서, 태권도원을 체계적으로 관리 보존 하는 것은 당연하다고 볼 수 있다.
태권도원이 세계 최초인 만큼 그 명성을 다하기 위해서는 방문객의 편의를 최우선으
|
|
|
학습기술의 발달
- 언어 획득의 촉진
- 교사와 유아의 상호작용과 또래그룹 간의 긍정적 관계의 발달
- 도덕 교육과 심미 교육
그리고 2-3세 유아들을 위해서는 교구 교재, 언어 교육, 사회 환경과 자연의 소개, 신체 교육, 음악 교육, 미술 교육
|
|
메뉴펼치기
