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국립현대미술관이나 시립미술관 등이 대학연구소와 협력하여 시각문화교육 자료 아카이브 구축을 위한 체계적인 연구에 착수할 필요가 있고, 문화부와 교육부가 협력하여 예산을 확보해야 한다. 이렇게 마련된 시각자료들은 각급학교에서
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작품 세계.hwp
2. 이중섭 작품 관람에 대한 자신의 생각.hwp
3. 작품이 왜 인상적으로 생각되었는지.hwp
4. 전시 작품에 대한 감상.hwp
5. 전시회의 개요 -국립현대미술관 이중섭, 백년의 신화전 개최-.hwp
6. 서론작성시 참조.hwp
7. 결론작성시 참조.hwp
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국립현대미술관 홈페이지(http://www.moca.go.kr/)
Ⅲ.결론
고려시대의 미술은 약 9세기 동안 지속되었던 문화의 중심지가 경주에서 개성(開城)으로 옮겨짐으로써 쇠퇴하고 있던 10세기의 한국미술에 새로운 북방적 힘을 불어넣는 계기가 되었다.
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대한교과서주식회사.
3. 박휘락(2003). 미술감상과 미술비평교육. 서울: 시공사.
4. 이은적류재만전성수김흥숙(2004). 재미있는 미술 감상. 서울: 예경.
5. http://www.moca.go.kr/(국립현대미술관) 1. 수업의도
2. 단원명
3. 단원의 개관
4. 단원
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국립현대미술관,『위대한 회화의 시대 : 렘브란트와 17세기 네덜란드 회화』, 서울 : 미술사랑, 2003 .
고바야시 요리코 구치키 유리코,『베르메르, 매혹의 비밀을 풀다』, 최재혁 역, 서울 : 돌베게, 2005 .
루이스 자네티,『영화의 이해』, 김
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대로 하는 오리엔테이션을 통한 직접적인 교육방법이며, 넷째는 국립현대 미술관과 같이 첫째와 셋째의 방법을 혼합하는 경우이다. 그러나 형식 자체가 중요한 것이 아니라 구체적인 활동이 중요하다. 그 사례를 쿤마현립 근대미술관 주니어
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미술관이 들어섬
1998년 광복 후 국립현대 미술관으로 사용되던 조선총독부 미술관 철거
2007년 건천궁 복원
건천궁의 구성 : 왕의거처인 장안당(長安堂) 서재인 관문당(觀文堂),
왕비의 거처인 곤녕합(坤寧閤)과 복수당(福綬堂) 등으로 구성
건
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미술관의 사가형의 전시공간이 중앙의 통로를 통해 좌우로 연결되고 각층마다 동일한 방식을 취하여 독립된 여러개의 전시관처럼 느껴지는 것에 비하여 국립현대박물관은 램프코어를 중심으로 왼쪽에 원형전시관과 여기서 이어지는 어린이
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미술관) 수업 개관 및 참여 방법
2. 박물관(미술관) 수업 사례 - < 노는 토요일 체험한마당 - 꽃모양 매듭액자 만들기 수업 >
(1) 수업 내용
(2) 수업재료와 수업 모형 살펴보기
(3) 박물관(미술관)수업의 실태
국립현대 미술관 부설 어
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대공원역에서 내리면 주차장이 있고 주자장에서 서울랜드까지 거리가 멀리 때문에 코끼리
열차가 운행한다.
주변에는 국립현대 미술관, 서울대공원, 서울대공원 동물원이 있다.
입구에 들어서면 세계의 광장이 있고 이곳을 중심으로 나머지
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