|
미술지도 방안 연구.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2013. 충청북도
3. 김계현 외 6명 (2009) 학교상담과 생활지도 학지사 1.
서론
2.
본론
1) 청소년기 의의
2) 자살의 개념
3) 청소년 자살의 유형
4) 사회복지측면의
|
|
|
미술치료기법의 교육적 적용에 관한 연구”, 대구가톨릭대, 2006
- 김유정, “미술치료에 있어서 치료자의 현상학적 태도가 가지는 의의”, 명지대, 2004
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 조유진, “미술치료 사례연구
|
|
|
미술치료기법의 교육적 적용에 관한 연구”, 대구가톨릭대, 2006
- 김유정, “미술치료에 있어서 치료자의 현상학적 태도가 가지는 의의”, 명지대, 2004
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 조유진, “미술치료 사례연구
|
|
|
미술의 의의와 목적 제2장 _ 아동미술의 역사 제3장 _ 아동미술 관련 이론 제4장 _ 아동발달과 아동미술 제5장 _ 아동묘화의 특성 제6장 _ 아동미술의 표현유형과 평가 제7장 _ 아동미술과 미술치료 제8장 _ 아동미술지도와 표준보육과정 및 누리
|
|
|
미술의 의의와 목적 제2장 _ 아동미술의 역사 제3장 _ 아동미술 관련 이론 제4장 _ 아동발달과 아동미술 제5장 _ 아동묘화의 특성 제6장 _ 아동미술의 표현유형과 평가 제7장 _ 아동미술과 미술치료 제8장 _ 아동미술지도와 표준보육과정 및 누리
|
|
|
미술의 의의와 목적 제2장 _ 아동미술의 역사 제3장 _ 아동미술 관련 이론 제4장 _ 아동발달과 아동미술 제5장 _ 아동묘화의 특성 제6장 _ 아동미술의 표현유형과 평가 제7장 _ 아동미술과 미술치료 제8장 _ 아동미술지도와 표준보육과정 및 누리
|
|
|
지도 포괄적으로 이루어지고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
○ 서희모(2003), 초등 미술 교육에서 미적 체험학습의 활성화 방안, 석사학위 논문
○ 오현숙 저(2000), 어린이 미술표현교실, 예경, 서울
○ 장양길(1983), 찰흙놀이, 서울 : 보육사
○ 한
|
|
|
교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 특성
Ⅳ. 수행평가의 필요성
1. 지식 정보화 사회에 대비하기 위해서
2. 학교 교육의 정상화를 위하여
3. 좀더 의미 있는 평가 결과를 제공하기 위
|
|
|
미술교과 색채명 변경, 지적 재산권 보호 교육
- 문화예술교육의 향유능력 배양 등
5) 「제7차 교육과정」개정 관련, 일부 통합된 표시과목관련 자격증 소지교사에 대한 연수실시
변경표시과목의 기본이수과목 연수로 교과지도 전문성을 함양
|
|
|
교육학용어사전. 서울 : 배영사
오혜영, 공윤정, 김영화(2011). 초등학생용 부모 참여 진로집단상담 프로그램 개발. 한국청소년상담원
이수정 (2018). 4차 산업혁명 시대를 대비한 미술교과연계 진로교육 프로그램 개발 연구. 한양대학교 교육대
|
|
메뉴펼치기
