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때 발생하는 위험에 대해 인지하도록 도왔다. 놀이 기구를 올바르게 이용하는 방법에 대해 상호작용하며 위험한 행동을 하는 유아들에게 안전 약속을 안내하며 안전 사고에 유의하도록 도왔다.
특이사항
- 만 4세 3월 주간보육일지
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미술]감사한 마음을 담아 카네이션 만들기
[언어]나는 어떻게 자랐을까?
[조작]내 감정을 표현해요
과학]손금을 관찰해요
[수]내 몸을 이용하여 길이를 재요
[음률]?나의 꿈 보따리? 노래 들으며 스카프로 춤을 춰요
10:30~10:50
정리정돈
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표현하는 풍선이 되어요
풍선이 되어 우리 동네를 여행하는 것처럼 다양한 움직임을 표현해보며 신나는 멜로디의 노래를 준비해주어 유아들이 동작표현에 즐겁게 참여할 수 있도록 하였다.
[조작]우리 동네 미로 찾기
우리 동네 지도를 탐
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선택과 사용지도
1. 붓
1) 선택
2) 사용 및 관리
2. 벼루
1) 선택
2) 사용 및 관리
3. 먹
1) 선택
2) 사용 및 관리
4. 화선지
1) 선택
2) 사용 및 관리
Ⅶ. 서예지도(서예영역수업, 서예교육)의 감상지도
1. 감상대상
1) 작품감상
2) 필적감상
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재료
Ⅶ. 포장디자인과 마케팅
1) 마케팅 전략에 따른 포장디자인
2) 포장디자인 컨셉 구성요소 및 설정 방법
3) 브랜드 이미지 형성에 있어서의 포장디자인
Ⅷ. 포장디자인의 시각커뮤니케이션 요소와 기능
1) 색상(color)
2) 로고타입(log
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(5) 이케아 CSR전략의 비판적 요소와 해결방안
➀ 진정성 차원의 문제
➁ 환경파괴적 요소를 내포한 업계 특성
➂ 중소기업 및 영세상권 침해
➃ 새로운 CSR활동에 대한 제안
4. 결론
참고자료
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> 건국대학교박물관 http://www.konkuk.ac.kr/~museum/ 1. 머리말
2. 떡살의 의미
3. 떡살에 대한 구체적 검토
1) 떡살의 분석
2) 떡살 문양의 의미
4. 떡살문양의 미적가치
5. 맺음말
※ 참고용어
※ 참고도판
※ 참고문헌
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Ⅳ. 학습지도 계획
Ⅴ. 미술교과 실태조사 분석 및 본시학습 호감도
Ⅵ. 본시 학습 지도 계획
1. 본시학습목표
2. 지도상의 유의점
3. 수업 준비물
4. 수업 전개 과정
5. 평가
6. 형성평가
7. 심화·보충학습
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미술과 수업(미술교육)
1. 브레인스토밍 발상 학습
2. 교과 통합 표현 학습
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 팀티칭. 코너학습
6. 회화 무늬 등 단서 학습
7. 통합 표현 학습
8. 미술 포토폴리오 수행 학습
9. 민화
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선택할 수 있는 능력
3) 음악을 분석적으로 들을 수 있는 능력
4) 미적 경험을 발전시켜 나갈 수 있는 능력
Ⅵ. 초등학교 음악과(음악교육)의 기악교육
1. 저학년의 지도 방법
1) 심리적 측면
2) 신체적인 측면
3) 음악 교육적 측면
2. 중학
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