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치료사
3. 문학치료실
4. 문학치료과정
가) 아동에 대한 파악 및 확인하기
나) 활동하기
다) 평가
5. 문학치료기법
가) 자서전
나) 생활선
다) 이야기나 시 완성하기
라) 유언, 사망기사, 비문
마) 편지쓰기
사) 꼴라쥬
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기법이다. 언어가 별로 필요하지 않고, 삼차원적인 표현이 가능하여 아동으로 하여금 자유롭게 표현할 수 있도록 한다. 놀이치료
I. 놀이치료의 역사
II. 놀이치료의 개념
III. 놀이치료의 실제
1. 도구
2. 놀이치료사
3. 놀이치료
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치료사
3. 음악치료실
가) 방음장치
나) 환기가 잘 되고 적절한 조명시설
다) 안정된 톤의 벽
라) 진동이 전달되는 바닥
마) 수납장
바) 의자와 책상
4. 음악치료과정
가) 진단
나) 치료
다) 평가
5. 음악치료기법
가) 노
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기법의 이론과 선행연구 고찰, 특수교육연구
박석돈(1992), 산학협동중심의 장애아 직업진로교육에 관한 고찰, 직업재활연구제2집, 한국직업재활학회
박희찬(1992), 학교에서의 장애아동 직업교육 및 상담: 미국에서의 전환과정을 중심으로, 한
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시점, 기법, 고려사항, 치료사의 감정 등에 대한 자신의 생각을 자세히 기술하시오.
가. 종결을 계획하기
나. 종결에 대한 감정 다루기
다. 미해결된 사안 파악
라. 성취한 바를 요약해 주기
바. 변화를 인정하기
* 참고문헌
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2. 본론
1. 가족치료 종결(Termination)을 다루는 적절한 시점
2. 가족치료 종결 단계에서 활용되는 주요 기법
3. 가족치료 종결 시 고려해야 할 중요한 사항
4. 가족치료 종결 시 치료사의 감정과 자기 성찰의 중요성
3. 결론
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술 기법으로는 류마티성 관절염을 근본적으로 치료하거나, 손상의 염증단계를
감소시킬 수는 없음
- 이런 경우의 치료목적은 통증을 최소화하고 관절놀기를 유지시키며 역학적 제한으로 오는 나쁜 결과를 줄이는데 있음.
2. 치료사의
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미술치료 기법은 내담자의 표현을 통해 무의식세계를 방출시키는 데 역점을 둔다. 그러므로 무의식 세계에 대한 전이-역전이, 자유연상, 상징의 해석 등이 폭력행위자와 치료사와의 주요 과제가 된다.
미술치료는 그림, 조소, 디자인, 서예,
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등을 통해 스트레스와 불안을 완화하는 방법을 교육합니다.
지지 그룹 참여: 유사한 경험을 가진 환자들과의 지지 그룹 참여를 권장하여 사회적 지지를 받을 수 있도록 합니다. 수두증 아동간호학에 케이스 스터디(문헌고찰 및 진단 5개)
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참여자들에게 미치는 영향-자존감과 친밀감을 중심으로. 한국가족치료학회지: 제, 22(3). 1.
서론
2.
본론
1) 경험적 가족치료란
2) 경험적 가족 치료의 역할 및 기법
3) 경험적 가족치료 모델이 가족에게 제공하고자 하는 것
3.
결론
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