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기법을 소개하고 있어 아직은 많이 부족한 실정이라고 생각한다. 따라서 우리나라 현실에 맞는 놀이치료 기법을 개발하고 현실적으로 개입할 수 있는 접근 방법을 모색해야 할 것이다.
◆ 참고문헌(저자순으로 정렬)
유미숙 외 3인(2003), “놀
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치료
1. 정신치료
(1) 지지 정신치료
(2) 통찰정신치료
(3) 사회 심리적 정신요법
(4) 최면요법
2. 예술치료
(1) 음악치료
(2) 무용치료
(3) 놀이치료
(4) 레크레이션 치료
(5) 심리극에 의한 치료
(6) 미술치료
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치료가 아니라는 것을 명심해야 한다. 또한 놀이 치료는 단기간에 효과가 나타나는 것이 아니기 때문에 조급한 마음을 가지지 않도록 마음의 여유를 가져야 한다고 생각한다. 1. 놀이치료의 정의
2. 놀이치료의 필요성
3. 놀이치료의
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실제 사례 분석
1) 사례 연구 1
2) 사례 연구 2
3) 사례 연구 3
4) 사례 연구 4
5) 사례 연구 5
4. 외상후 스트레스 장애의 치료적 접근법
1) 음악을 통한 심리 치료
2) 문학을 활용한 치료 방법
3) 미술을 통한 치료 기법
Ⅲ. 결론
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방법이다. 이러한 이유로, 사회복지 실천에서 놀이 치료의 중요성이 더욱 강조되어야 하며, 전문적인 개발과 연구가 지속적으로 이루어져야 한다. 1. 서론
2. 아동 사회복지의 필요성과 놀이 치료의 정의
3. 놀이 치료의 주요 목표와 실
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찾아 승리하는 영웅 등장 ->
해결 (질서와 균형) * 놀이치료의 정의
* 놀이치료의 장점
* 놀이치료 접근
* 특수한 아동집단과 문제를 다루기 위한 놀이치료
* 놀이치료에서 고려할 것
* 놀이단계
* 놀이치료 매체와 전략
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치료 기법이 활용되며, 예를 들어 인지행동치료, 미술 치료, 음악 치료 등이 있다. 이를 통해 대상자가 자신의 감정을 이해하고 조절하는 법을 배우며, 긍정적인 행동 변화를 유도한다. 프로그램 진행 중 지속적인 피드백과 사후 평가가 이루
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치료, 원예 치료, 운동 요법, 그리고 레크리에이 1. 활동요법
(1) 정의
(2) 목적
(3) 효과
(4) 진행시 유의사항
(5) 종류
(6) 논문 참고
2. 사회기술훈련
(1) 논문 참고
3. 생활기술훈련
4. 자존감 훈련
5. 정신건강 교육 프로그램
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기법
(1) 단어연상검사
(2) 증상분석
(3) 사례사
(4) 꿈 분석
8. 평가
(1) 공 헌
(2) 한계점
9. 분석심리학의 실제
(1) MBTI(Myers Briggs Type Indicator)
(2) 모래놀이치료
(3) 융의 분석적 미술치료
(4) 융심리학에 기초한 이야기치료
(5) 분석 심리학적
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프로그램을 운용하는 데 필요한 자원인사로서 발달장애와(자폐아)의 언어 훈련과 의사소통의 방법을 도와줄 언어치료사, 교수 스텝진을 보조하는 학교 심리학자 등인데 이들은 아동의 개별화 교수 프로그램을 발달시키는데 참여하고 아동을
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