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기법은그들의 꿈을 사실화시킴으로써 현재의문제로 재현시켜 미술이라는매개체를 통해 시각적으로 인식하고 그 의미를 찾을 수 있게 미결문제를 끌어 내는 작업이다.
내담자에게 그림을 그리는 작업뿐만 아니라 치료사가 아닌 내담자 스스
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치료의 성격
Ⅳ. 미술치료의 발전
1. 선사시대
2. 오늘날 미술치료
3. 1940년대 도입
4. 1966년
5. 1960년대
6. 1984년
Ⅴ. 집단미술치료의 의미
Ⅵ. 집단미술치료의 방법
Ⅶ. 집단미술치료의 흡연예방교육
1. 방법 및 절차
2. 프로그램 내
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, 주제, 철하그 생각을 그림
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예술적 부활기 1.아동 미술작품의 이해
2. 아동의 저항과 대처방법
3. 아동그림의 정서적 측면
4. 아동미술의 신체적 측면
5. 임상미술치료 실제
6. 아동미술의 발달적 측면(조형활동의 발달단계)
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미술치료에서 행해지는 방식은, 특정 환자가 참여하게 되는 환경과 미술치료사가 행하는 이론적 접근 방법, 기법에 대한 능력, 성격유형 등이 상호작용하는 것이기 때문에 이들 요소들은 매우 중요한 의미를 지닌다. 치료의 목적이나 대상에
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미술치료
1. 미술치료의 개념과 발전과정
(1) 미술치료의 개념
(2) 미술치료의 발전과정
2 .미술치료의 이론적 모델
(1) 미술교육-미술교수법적 관점
(2) 심리치료적 관점
(3) 특수교육-재활적 관점
3. 미술치료의 과
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치료 목표 설정
4. 치료방향
1) 약물치료
2) 미술집단치료
3) 정서지능향상 집단프로그램
4) 부모 관리 훈련
5) 사회적 기술 훈련
6) 인지 행동 치료
5. 정서?행동장애 아동 지도 프로그램
- 행동주의적 접근 방식
- 인지적 접근 방식
-
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의미
2. 미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념
1) 미술치료
2) 음악치료
3) 회상치료
4) 실버체조
5) 신체치료
6) 작업치료
3. 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지
1) 미술치료
2) 음악치료
3)
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자기 운명의 조종자로 경험하게 됨으로써 그림에 몰두할 수 있는 과정을 만들어주는 분위기가 이루어진다. 미술치료의 정의
미술치료의 원리
미술치료의 장점
미술치료의 요건
미술치료의 물리적 환경
미술치료의 효과 요인
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치료기법의 중요한 이점>
부모가 가정환경에서 능동적으로 치료 프로그램에 참여할 수 있다.
4.특수교육
정신지체아동들의 경우 개인 간 차이, 개인 내 차이로 인해 단일 교육과정으로는 그들의 요구를 충족시키기 어려운 경우가 대부분이
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치료
5) 입원치료
6) 기타 보조 치료 프로그램
2. 가족에 초점을 둔 치료 방법
1) 부모 훈련
2) 가족 치료
3) 가족 상담
3. 학교에서의 중재
4. 지역사회에서의 중재
5. 행동문제 학생에게 효과적인 프로그램
1) 미술치료
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