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장애인과 더불어 행하는 것이므로 장애인 자신이 재활에 대한 욕구와 의지를 가지고 협력하지 않으면 재활의 성과를 기대하기 어렵다.
심리적 재활의 전문인력은 임상심리사, 재활상담사, 미술치료사, 음악치료사, 놀이치료사 등이다.
VI. 재
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치료의 효과 : 주의력 결핍 과잉 행동 장애 아동을 대상으로, 카톨릭 대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
* 독서치료연구회, 독서치료, 학지사, 2001
* 문경애, 그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 유아의 자아 존중감 향상에 미치는 효과,
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미술교육사상 및 방법론 연구 : 아동미술을 중심으로,
오순화, 2002, 원광대학교
아동미술활동 증진을 위한 다양한 재료기법 연구, 박지연, 2007, 조선대학교
미술지도를 통한 아동심리치료의 효과
(Art therapy as therapeutic and educational tools in chil
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두려움의 흔적 (8회기)
<부록13>중요한 항아리 (9회기)
<부록14> 석고계란 만들기 (10회기)
<부록15> 소시오그램 (11회기) 29
<부록16> 나 자신의 좋은 점 (12회기)
<부록17> 나의 미래모습 - 꼴라쥬기법 (13회기)
<부록18> 소원나무 만들기 (14회기)
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재활기관의 부족으로 적절한 재활서비스를 받기 어려운 실정이다. 따라서 장애아동을 치료할 수 있는 의료시설을 확대 설치하고, 장애인복지관, 사회복지관과 같이 지역사회 내에서 다양한 재활 프로그램을 마련하여 관련 지원체계를 강화
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미술치료의 사례
<제1장> 성적학대를 당한 아동
제1장 성적학대를 당한 아동 : 가족위기치료
제2장 이혼 중에 있는 가족
<제3장> 행동장애아의 가족
제3장 행동장애아의 가족:장기치료
<제4장>편부모 가정 ; 유기와 우울증
<제 5장> 과잉행동
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기법 : 표현이 쉽고 그리는 것보다 정확한 감정전달이 우수하나, 선택할 수 있 는 사진매체가 많아야 함 1. 미술의 의미와 가치 (김동연․ 권기덕, 1995)
2. 미술치료의 목적
1) 평가
2) 정화
3) 성장
3. 아동화와 미술창작 발달단계
1)
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장애인 체육시설운영, 장애인 재활지원센터운영, 장애인 재가복지봉사센터 운영, 장애인 특별 운송 사업 운영, 편의시설 설치 시민 촉진 단 운영, 여성장애인 가사도우미 파견사업 등으로 되어 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 시각장애
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장애가 되고 큰 짐이 되며 어려움을 나타낸다. 그러나 큰 돌이라 하더라도 그 위치에 따라서 여러 가지 의미를 준다.
* 참고문헌
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이
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재활팀
지역사회 자원의 조직 및 활용과 함께 전문적인 개입과 실천으로 시각장애인의 복지서비스의 질향상을 도모하고 장애인의 정서적, 신체적 재활을 도모하기 위해 각종 여가프로그램을 실시하여 시각장애인의 삶의 질 향상과 사회통합
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