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치료 후 매운 음식을 먹을 때 쓰리고 아픈 증상을 보이고 있다. 김민준 환자의 여러 증상을 사정하고 그에 따른 진단검사를 시행 해 볼 수 있으며, 간호사인 당신은 암환자에게 적절한 간호를 제공하기 위해 암의 단계에 대해서 알고, 예방방
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단계 -전학과 학교부적응: 청년기(11세～15세) : 정체감 대 역할 혼미
6단계 -공부와 진로문제 그리고 군대:성인 전기(16세～25세) : 친밀감 대 고립감
7단계 - 현재 그리고 내일 : 성인 중기(25세～65세) : 생산성 대 침체성
8단계 -아직 벌어지지
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과정
I. 기본 절차
1. 초기단계
1) 상담접수
2) 첫 상담
3) 치료적 관계 형성
4) 가족 상호작용 탐색 및 문제 규정
2. 가족상담의 중기 단계
II. 중기 개입기술
1. 재정의-의미 변화
2. 실제적 스트레스에 대체적 환상을 모델로 주
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초기의 발달과업
(1) 여러 학자들의 주장
(2) 배우자 선택과 자녀출산 및 양육
3. 성인 초기의 사회복지실천 과제
D. 성인 중기 발달특징
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 부부관
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단계 중 하나인 ( )는 스트레스 반응이 오랫동안 지속되면서 스트레스에 대한 저항력이 떨어지고 에너지가 고갈된 상태이다. 피로, 우울, 무력감 등이 나타나고, 면역기능이 저하되면서 감염질환에 걸릴 위험이 높아진다.
12. 다음 빈칸에 알
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대표적 허혈성 심장질환인 협심증과 심근경색증에 대하여 각각의 상태 및 증상을 기술하시오.
3. 치매는 증상의 중등도에 따라 초기, 중기, 말기로 분류할 수 있다. 말기 치매환자에게 나타날 수 있는 증상을 5가지 기술하시오.
참고문헌
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과정론
Ⅰ. 목표설정단계 : 치료계약
1. 목표설정
2. 가족강점
3. 가족복지상담의 구조화
4. 가족복지상담과정의 구조화
Ⅱ. 가족복지상담과정
1. 초기단계
2. 중간단계
3. 종결단계
1) 종결의 판단기준
2) 종결과정
4. 종결을 위한
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치료
2. 자폐증 집단 대상의 치료
Ⅲ. 자폐 아동 유치반 프로그램 지침서
1. 집단과정의 기초
2. 집단과정(준비단계, 초기단계, 중기단계, 종결단계)
Ⅳ. 자폐아동 유치반 프로그램 현황
Ⅴ. 자폐아동 유치반 프로그램 문제점과
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2. 과제의 기본적 유형
3. 과제수행
Ⅲ. 과제중심모델 실천
1. 과제중심모델의 목적과 개입원칙
2. 과제중심모델의 유용성
Ⅳ. 개입과정 및 기법
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
Ⅴ. 문제점 및 한계
1. 사례개요
2. 개입과정
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과정 및 기법
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
Ⅵ. 문제점 및 한계
결 론
Ⅶ. 과제중심모델 적용 및 사례
1. 초기단계 : 시작하기
2. 제 1 단계 : 표적문제 규정하기
3. 제 2 단계 : 계약하기
4. 중간단계 : 제 3
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