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이상
A. 신체 발육의 이상 : 비만
B. 행동적 이상
C. 장애아의 진단과 발견
VI. 발달 미술치료
<애착관계에 기초한 대인관계 유형구분>
A. 발달미술치료의 이론
1. 로웬펠드의 미술표현 발달단계이론
2. 발달미술치료의 과정
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치료가 들어가 주어야 한다.
특히 이 시기에는 그림에 있어서 자신을 표현할 수 있는 능력이 이루어져 있기 때문에 자기 인식 프로그램이 들어가기 시작하는데 자화상, 신체 본뜨기, 과거·현재·미래의 나와 같은 프로그램 등을 적용한다.
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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치료와 집단미술치료를 통한 스트레스 수준 감소 안 명성과 이수연(2007년)은 소년원에 수감 중인 경남 의령의 Y고등학교에 소속된 남자 재소 비행자 20명을 대상으로 10회기에 걸친 놀이 치료 프로그램을 시행하여 공격성 감소와 자기효능감
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(자기실현)의 단계
● 확충법
● 회화법(미술치료)
■ 융의 공헌점 / 비판점
● 공헌점
● 비판점/한계점
■ 프로이드와 융의 차이점
■ 분석적 미술치료
■ 미술에서 인격화된 심상
■ 실천에서의 이론
■ 조언과 결론
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형성 및 영향
4) 중간단계의 주요 문제 상황 다루기
5) 상황에 대한 대처능력 연습
4. 종결단계
1) 종결의 준비 및 미래에 대한 계획
2) 이별에 따른 감정 다루기
3) 의뢰
4) 과정 및 결과 평가
5) 집단내의 역동 및 현황
6) w'er comment
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미술치료의 이론과 실제/김선현, 장혜순/예경
▶현대사회와 부모교육/김명희/학문출판
The end... 감사합니다. 1. 프로이드의 심리성적 발달단계 2
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 3
3. 프로이드와 에릭슨의 발달단계 비교 4
♠ 참 고
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미술치료 등이 청소년 사회성 개발에 미치는 효과 연구
2) 사회지능
사회지능의 정의
- 타인을 이해하고 각기 다른 사회적 상황에서 어떻게 반응할 것인지 인식하는 능력으로, 일반적으로 사회지능을 구성하는 요인으로는 사회적 정보처리능
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과정 정리와
다과회
* 그동안의 미술활동
경험을 정리
* 전체집단에서 변화된
자신을 발표하고 ,
집단원 서로에게
감사하는 시간을
가지며 치료적
종결을 도움
* 간단한 다과회 Ⅰ. 서 론
1. 문 제 제 기
2. 연구의 목적
3. 연구의 제한
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단계별 증상
5.치매 예방법
Ⅲ.간호사정
1.환자건강사정
2.통증초기평가
3.욕창위험사정
4.신체기능체크
5.Psycological Test Report
6.임상화학검사
7.낙상위험평가표
8.약물조사
Ⅳ.간호진단
Ⅴ.간호과정
Ⅵ.결론
Ⅶ.참고문헌
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