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단계적인 네트워크 구축방안을 들 수 있다.
1단계로는 지역사회의 사회복지가관들과 협조관계를 수립하여 피학대아동에 대한 서비스 계획 등을 수립하는데 공통의 보조를 맞춘다. 그리고 지역사회의 NGO 및 민간단체와 협력관계를 맺어 캠페
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과정에서 죽음을 수용하고 편안하고 준비된 죽음을 맞이할 수 있도록 도와주어야 한다.
호스피스(hospice)는 죽음을 앞둔 말기 환자에게 적절한 지원이 될 수 있다. 호스피스는 수명을 연장시키는 첨단 기술을 피하고 심리적 안정으로 고통을
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치료
(1) 개념
(2) 치료방법의 종류
놀이치료/치료놀이/음악치료/독서치료/미술치료/가족치료 등
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카페에(이) 모든 자료는 인터넷 서핑 또는 직접 모
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치료레크레이션, 가족치료등
참고문헌
집단심리학, 서울대학교 사회심리학 연구실, 학지사 2001
집단상담의 원리와 실제, 이장호외, 법문사, 1992 제 1절 인간관
제 2절 기본가정
제 3절 주요개념
제 4절 집단발달단계
제 5절 사회복
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청소년 정신건강 문제에 대한 대책
Ⅳ. 학교 정신보건 프로그램
1. 청소년과 일하는 정신보건사회복지사의 준비
2. 학교 정신보건 프로그램
-개별접근방법
-집단상담 프로그램
-가족치료접근방법
-또래상담접근방법
*참고문헌
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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치료
(ㄴ) 안전사고
2) 심리적 발달의 관심영역
(ㄱ) 젖절한 인지교육
(ㄴ) 조기교육 및 보육시설의 획충
(ㄷ) 강압적 방식의 도덕기준 부과 지양
(ㄹ) 건전한 정서발달 지원
3) 사회적 발달의 관심영역
(ㄱ) 대인관계의 갈등
(ㄴ) 성역할 기준의
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4. 발현 시기
5. 유병률
6. 공존병리
7. 치료
II. 반응성 애착장애
1. 임상 특징
2. 애착 단계
3. 원인
4. 발현 시기
5. 유병률
6. 치료
III. 선택적 함묵증
1. 임상 특징
2. 원인
3. 발현 시기
4. 유병률
5. 치료
* 참고문헌
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미술을 통한 교육방법
(4) 음악을 통한 교육방법
(5) 사회성 훈련을 통한 교육방법
2. 정서 및 행동장애
1) 정서 및 행동장애의 개념
2) 정서 및 행동장애의 원인
3) 정서 및 행동장애의 특성
4) 정서 및 행동장애의 판별 및 평가 방법
5) 정
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단계에서 그 기초를 튼튼히 하고 원격교육의 구조적 차이를 보여주기 위해서는, 원격교육의 이러한 전통적인 교육적 핵심을 명심하는 게 좋을 것이다. 앞으로 전개될 원격교육학의 발전 과정에서 이 여행이 우리를 어디로 이끌고 갈 것인지
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