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미술치료는 아동이 그리는 그림을 모든 무의식의 고통 또는 억압된 갈등을 나타낸다고 보고 이러한 과정을 통해 아동의 문제를 치료하거나 아동의 마음을 정화하고 의사소통을 원활히 하는 효과를 가져온다.
3. 정신분석적 심리치료를 통한
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이해시키기 위해 사용된다.
① 자유연상법
자유연상이란 치료자가 내담자로 하여금 자신의 마음속에 떠오르는 것들을 그것이 아 무리 고통스럽고, 사소하며, 우승꽝스럽거나 비논리적이라고 하더라도 있는 그댈 이야 기 미술치료이론
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미술경험을 제공할 수있다. 그러나 내면적인 문제들을 깊이 이해하고 칠하기 위해서는 신중함이 필요하다.
학습장면과 미술치료의 초기단계에서 세심하게 지도 하는것은 진단과 치료 두 측면에서 바람직할뿐 아니라 필수적이다. 이미 상처
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치료
4) 사례에서 필요한 상담이론
5) 본인이 사례의 경우를 상담한다면 상담방법(아동상담 과정 적용)
2. 아동상담이 필요로 하는 사례2
1) 아동상담이 필요로 하는 사례2
2) 아동의 문제행동 요인
3) 사례에서 필요한 상담 및 치료
4) 사례
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미술치료연구의 경향분석. 영남대학교 환경보건대학원 석사학위논문.
박진형(2000). 미술치료 교과과정의 조사 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
송석희(2005). 미술표현을 통한 정신지체아동의 치료적 효과에 관한 연구 : 특수
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위기개입모델의 주요개념
(1) 위기의 분류
(2) 위기상태
3) 위기개입 6단계 모델
2. 사회복지실천에서 위기개입의 적용
1) 개입목적 및 원칙
2) 개입과정
3. 사회복지실천에서 위기개입의 적용 예
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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단계
1. 구강기
2. 항문기
1) 항문 공격적 성격
2) 항문 보유적 성격
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
IV. 프로이드 이론의 평가
B. 심리사회이론
I. 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
II. 에릭슨 이론의 기초개념
1. 자아(ego)
2. 점성원리
3.
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치료이론과 실제, 김진숙, 1993, 중앙적성출판사
2. 미술치료의 이론과 실제, 한국미술치료학회 편, 1997, 동아문화사 1. 미술 치료의 정의
2. 미술 치료와 재료에 대한 이해
3. 미술치료의 특징과 장점
4. 미술 치료의 발전
5. 미술치료
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미술치료학회 (1994). 미술치료의 이론과 실제. 대구 : 동아문화사 1. 미술치료의 필요성
2. 미술치료의 현황
3. 미술치료
3.1. 미술치료의 개념 및 특성
4. 미술치료의 단계와 평가
4.1. 미술치료의 단계
4.1.1 초기단계
4.1.2 중간단계
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치료사는 내담자의 생활과 내면에서 가능한 한 많은 긍정적인 면들을 내담자가 찾을 수 있도록 도와주어야 한다.
8. 결론
미술치료는
- 내면으로부터의 표현이다.
- 미술과 치료는 제작과정과 작품이다.
- 상징적 해석은 자기이해나 개인적
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