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사와 현재, 심리동작치료, 생태학적놀이치료, 발달놀이치료, 게임놀이치료, 모래놀이치료, 치료놀이, 인지행동치료-자기지시적기법, 인지행동놀이치료, 가족치료, 언어치료, 학습치료, 독서치료, 무용치료, 미술치료, 음악치료, Think Aloud 훈련
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사) -- 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 상담심리전공 2008
대상관계 이론과 실제 : 자기와 타자, Hamilton, N. Gregory 외, 서울 : 학지사, 2007
박장성 외, 재활심리학 개론 = Rehabilitation psychology, 서울 : 에듀팩토리, 2014
미술치료 상황에서 치료자
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미술매체를 통해서 촉진시킬 수 있다. 어떤 치료사는 반투명의 색종이를 가지고 꼴라쥬활동을 시켜 자유로운 형상을 만들게 하였으며, 이러한 형상은 더 깊은 정신세계(무의식)에서 나온다고 보고 있다. 또한 이러한 미술활동의 과정을 통해
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역할을 수행할 수 있다.
7. 언어장애 치료 기관, 사이트
↓ 창원 지역에 있는 언어치료 센터들
한국 언어장애인 전문가 협회
에 가면 딸수 있는 언어 전문가 자격증들
[ http://www.kasla.or.kr/ ]
한국언어 치료 협회
[ ttp://www.ksha1990.or.kr/sub_03.asp ]
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치료사와 아동 간에 관계이 중요성을 강조한다. 음악, 문학, 극, 인형극, 자유놀이를 포함한 표현예술의 사용이 증가하는 추세이다.
아동의 심리치료에서 지시적인 것과 비지시적인 것 양 극단의 방향에서 타협적이고 중간적인 위치를 추구하
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치료사의 손이나 여러 종류의 기구로 이루어진다.
5) 음악치료
음악치료는 음악활동을 체계적으로 사용해 삶의 질을 추구하고 행동의 변화를 가져오게 하는 음악의 전문분야라고 한국음악치료학회는 정의하고 있다.
음악치료에서는 음악
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사회성 발달
Ⅳ. 지적장애의 치료
1. 언어치료
2. 미술치료
⇒지적장애아동의 미술치료 접근
⇒지적장애아동의 미술표현활동의 특징
3. 음악치료
⇒지적장애아와 음악치료
1. 사회적 정서적 행동을 향상시키기 위한 음악치료 활동
2
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치료사의 철학 혹은 이론적 배경을 가지고 판단해야한다. 실제로 같은 심리치료기법을 사용한다 할지라도 치료사가 어떤 철학을 가지고 있는가, 혹은 어떤 이론적 배경을 가지고 있느냐에 따라 프로그램은 전혀 다른 방향으로 진행된다. 즉
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치료사는 장애 유아에게 제공되는 어린이집의 관련 서비스 영역에 따라 담당하는 구성원과 그 역할이 달라진다. 일반적으로 배치되는 치료사는 언어치료사, 작업 및 물리치료사, 음악 및 미술 치료사, 행동치료사, 특수체육교사 가운데 기관
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사 실시여부와는 관계없이 보관토록 한다. 빈번접촉 및 근접거리 점촉 근로자의 결핵이환 여부를 다음과 같은 방법으로 조사한다.
가) 노출자가 투베르쿨린 반응 양성이면 증상유무를 조사한다.
나) 투베르쿨린 반응이 음성이었고 최근 6개
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