|
사 업
1)주민사회교육
지역주민의 참여의식 및 건전 시민정신 함양
2)자원봉사자 양성
자원봉사자 모집양성
3)후원자 개발
지역사회 복지사업에 관심이 있는 주민원자 개발
4)주민취미교실
지역주민 여가 선용 지도, 상호 이해를 통한 연대
|
|
|
양성이 필요하다. 전문의를 제외하고 재활치료에 필요한 언어치료사, 보장구사 등 다른 영역의 전문가들에 대해서는 자격제도조차도 없어 문제의 심각서응ㄹ 더해주고 있다. 따라서 자격증 제도와 전문적인 양성제도, 그리고 법적 장치 등의
|
|
|
양성이 필요하다. 전문의를 제외하고 재활치료에 필요한 언어치료사, 보장구사 등 다른 영역의 전문가들에 대해서는 자격제도조차도 없어 문제의 심각서응ㄹ 더해주고 있다. 따라서 자격증 제도와 전문적인 양성제도, 그리고 법적 장치 등의
|
|
|
사회적 연대와
평등이 강화되고 사회복지의 발전을 실현 할 수 있다.
7) 의료재활 서비스의 확대
모든 장애인이 적절한 의료서비스와 재활서비스를 이용할 수 있도록 재활전문요원
, 물리치료사,언어치료사,직업재활사 등을 양성하고 의학
|
|
|
사회복지사의 역할
·장애인과 그 가족 또는 관계인에 대한 상담, 지도를 한다.
·장애인에 대한 진단, 진료 또는 보건 등에 관한 지도와 관계전문기관에 대한 진단, 진료 또는 보건진도 등을 의뢰한다.
·장애인복지시설에 대한 장애인 입소,
|
|
|
양성도 강화한다. 넷째, 우수연구 추진 지원이 더욱 활성화된다. 치매 연구사업에는 연구의사, 요양보호전문가, 심리치료사, 노인의학 연구자 등 다양한 분야의 전문가들이 참여한다. 유럽연합에서도 치매 연구 전문가들과 공동 프로그램이
|
|
|
사 자격취득 기관으로 온라인, 교육원 등의 양성과정을 축소 또는 폐지하고, 이 기관을 재교육기관으로 전환
4) 유보통합에 대비한 유아교사 전문성 제고 방안
(1) 자격취득 제도를 동일하게 조정(교사자격 취득 방식, 교사자격증 발급 기관)
(2
|
|
|
사 프로그램과 비교)
단위 프로그램의 비용 대비 취업 ct의 수(다른 기관 프로그램과 비교)
서비스의 질(quality)
1급 사회복지사 자격증 소지자의 수와 비율
물리치료사, 임상심리사, 직업재활사, 특수교사 등 자격증 소지 유무 여부
전문 교
|
|
|
사회복지사협회가 중심이 되어 자격증의 등록 및 발급업무를 위탁 수행하고 사회복지사의 전문성 확립과 권익 옹호에 적극적으로 나서야 한다는 것이다. 그리고 사회복지사협회는 사회복지사의 자격취득 후에도 전문적 자질을 유지, 향상하
|
|
|
사점을 준다.
2. 영국 정부는 전국민의 평생 직업교육훈련 참여를 유도하기 위한 다양한 사업을 추진하고 있다.
평생교육이 일종의 문화로서 정착될 수 있도록 촉진제 역할을 하고 있다.
지역공동체 학습기금 및 노조학습기금과 같이 학습조
|
|
메뉴펼치기
