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독일문학의 본질, 김주연, 민음사
한국 독문학 수용 100년사, 차봉희, 한신대학교 출판부 1. 브레히트의 생애
2. 브레히트의 작품세계
3. 브레히트의 서사극 이론과 사실주의
4. 작품해석
5. 브레히트의 시대적 의의
6. 참고자료
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미감
4. 표현 방법의 다양성
Ⅳ. 판화의 기법
Ⅴ. 프로타쥬기법(프로타주기법)의 의미
Ⅵ. 프로타쥬기법(프로타주기법)의 유형
Ⅶ. 프로타쥬기법(프로타주기법)과 에른스트
Ⅷ. 프로타쥬기법(프로타주기법)의 찍기방법
참고문헌
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구조주의는 일부 공통점이 있으나 시각이 다르다는 점에서 차이를 가진다.
출처:
1. 방송대 대중문화와영화비평 강의안 자료
2. 한국문학에서의 포스트 모더니즘 고찰 : 포스트 모더니즘 작가의 작품 분석을 중심으로
저자: 안남연, 발행기관:
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구조
Ⅶ. 표현과 지식표현
1. 술어논리 표현(Predicate logic)
2. 의미망(Semantic Network)
3. 프레임(Frames)
4. 산출시스템(Production System)
1) 산출규칙의 집합(Production, 장기기억)
2) 작업기억(Working Memory, 단기 기억)
3) 인터프리터(Production System Interpre
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구조’에 비추어 본 교육과정 연구 비판, 숙명여자대학교 대학원.
9. 박승선(2009), 아이스너의 교육관이 중등 미술교과 과정에 미치는 영향, 조선대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술
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의미
2) 고대 이집트 건축
3) 고대 그리스 건축
4) 로마 건축
5) 중세 건축(로마네스트 건축)
6) 비잔틴 건축
7) 고딕 건축
8) 르네상스 건축
9) 근대 건축(19세기 후반~20세기 후반)
10) 현대 건축
2. 빛의 조형
3. 물체의 빛
4. 공간의 빛
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미술 언어로 전환되고 표현 될 수 있는가에 대한 다양한 매체의 기술적인 사용 능력을 발견하도록 하는 것이 작품제작 교육의 중요한 목적이라 하겠다. 1) DBAE의 개념과 배경
2) DBAE의 구조적 이해
㉠ 미술사(미술적 문화유산의 이해)
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작품제작방법
1. 스케치 하기
2. 뼈대를 중심으로 흙 붙이기
3. 찰흙 붙여 나가기
4. 세부형태 표현 완성
5. 테라코타 제작하기
1) 방법 1
2) 방법 2
Ⅵ. 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 이야기조소작품제작방법
1. 주제의 해석
2. 전
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가장 중요할 것이다. 서론
1. 인터랙티브 아트의 개념
2. 인터랙티브아트의 특성
3.열린구조로서의 미술작품
4. 인터랙티브 아트의 예들
5.현재 인터랙티브 아트의 문제점
6. 인터랙티브 아트가 추구해야 하고 나아가야할 길
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13.)환경조각
14.)로잘린드 크라우스(기념비 탈 전통)
15.)로잘린드 크라우스(부조의 정면성 파괴)
16.)로잘린드 크라우스(배열방식의 탈 전통)
17.)로잘린드 크라우스 (탈 투명성)
18.)로잘린드 크라우스 (대립된 구조)
3.결론
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