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관계를 이용해 모-자 애착관계를 다시 형성하고자 하는 접근방법
가족치료 : 개인을 둘러싼 환경요소 중에서 특히 가족을 치료적 매개로 사용하는 기법 1. 아동복지실천 대상의 특성
2. 아동복지실천 접근 방법
3. 아동복지실천기술
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정책과 이와 연계된 지원 조항 동법 제34조, 35조, 32조, 그리고 제41조에 의해 지원된다. 시설의 모든 프로그램의 목표는 원생들의 나이에 맞는 자립성과 스스로의 책임감을 갖는 자로 양육, 교육시키는 것이다. 숄 형태의 집은 청소년 복지사업
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사회제도를 개선하는 등으로 여성의 인간다운 삶을 실현하기 위한 모든 실천적 노력을 포함하는 개념이다. 1. 서 론
2. 개 념(목표 및 대상)
3. 역사
4. 현황 및 실태
5. 실천방법
6. 문제점과 대안
7. 결론 및 제안
8. 참고문헌
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석사학위논문 머리말
1.청소년기 특징
2. 성인자원봉사와 청소년자원봉사의 차이점
3. 청소년 자원봉사활동의 교육적 가치
4. 청소년 자원봉사의 실태와 문제점
5. 청소년 자원봉사 활동영역과 활동단위
참고문헌
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문제점
(1) 청소년 자원봉사의 실태
(2) 청소년 자원봉사의 문제점
5) 청소년 자원봉사 활동영역과 활동단위
(1) 활동의 장에 의한 자원봉사 영역과 활동단위
(2) 활동 대상에 의한 자원봉사 영역과 활동단위
(3) 연령에 의한 자원봉사 영역과
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미혼모 관련 동영상 2002 .10.19
http://news.kbs.co.kr/news.php?kind=c&id=369059
- 현장르포 제 3지대 20021105 가출소녀를 위한 대안학교
http://www.kbs.co.kr/end_program/1tv/sisa/3gidae/vod/1194412_1101.html Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
Ⅱ. 본 론
1. 학교 밖 청소년의
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문제가 무엇인지?
2. 어떤 사업을 하려고 하는지
Ⅱ. Why?
1. 이 사업이 왜 필요한지
Ⅲ. How?
1. 효과의 지속성이 떨어지는 기존 단발성 프로젝트 위주의 프로그램 탈피
2. 비수급 빈곤층 한부모, 조손 가정을 대상 가정으로 선정하여 복지
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제도
1) 입양촉진 및 절차에 관한 특례법 보완
2) 입양기관의 역할 확대
(1) 인력과 예산의 확보
(2) 입양기관의 사후관리에 대한 인식 강화
2. 사후관리 프로그램의 개발
➀ 입양부모 교육 프로그램
➁ 문제해결을
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복지론. 학지사
유영주 외(2000). 현대 결혼과 가족. 신광출판사.
양옥경(2000). 한국 가족개념에 관한 질적연구. 한국가족복지학.
김유경(2005). 가족원 특성에 따른 다양한 가족의 실태와 사회적 지원체계. 보건복지포럼. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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제도 내에서 개방성의 방향으로 바뀌고 있다. 우리나라도 입양부모·입양가족 또는 보호시설아동이나 문화가 다르고, 인종이 다른 곳으로 입양을 가서 지내게 될 보호아동들에게 영원한 가정을 제공하고 건전한 성장 발달의 기회를 제공해
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