|
변화 양상을 파악할 수 있다. 통계적으로 202 1. 전승 분석의 개념
2. 신약주석에서 전승 분석의 역사
3. 전승 분석의 주요 방법론
4. 전승 분석의 적용 사례
5. 전승 분석의 한계와 비판
6. 전승 분석의 신약 해석에 대한 의의
|
|
|
민속놀이
1. 송파산대놀이
2. 장안편사놀이
3. 바위절마을 호상놀이
4. 남사당놀이
1) 풍물
2) 버나
3) 살판
4) 어름
5) 덧뵈기
6) 덜미
Ⅲ. 서울지역의 민요
Ⅳ. 서울지역의 교통
Ⅴ. 서울지역의 오피스시장
참고문헌
|
|
|
민속놀이
1. 송파산대놀이
2. 장안편사놀이
3. 바위절마을 호상놀이
4. 남사당놀이
1) 풍물
2) 버나
3) 살판
4) 어름
5) 덧뵈기
6) 덜미
Ⅲ. 서울지역의 민요
Ⅳ. 서울지역의 교통
Ⅴ. 서울지역의 오피스시장
참고문헌
|
|
|
|
정체성과 단합을 위한 소중한 자산임을 인식하고, 앞으로도 세대 간 전승과 계승을 위해 지속적인 관심과 노력이 필요하다. 서론
본론
1. 전통 사회의 의례 개념
2. 주요 전통 의례의 종류
3. 의례가 사회에 미친 영향
결론
|
|
|
마을의 이동루트를 만들어 새로운 관광패키지로 기획한다면 각각의 한옥마을에서 느끼는 것을 복합적으로 더 알차게 체험할 수 있기 때문에 많은 호응을 얻을 것이다.
한옥마을의 단점을 보완한 상품으로는 한옥마을도 민속촌처럼 아르바
|
|
|
론
2차 과제를 부여받고 어디서부터 어떻게 시작해야할지 난감하였다. 민속자료를 어느 곳에서 조사하는 것이 적절할지에 대한 고민만 해도 오래 걸린 듯 하다. 조사를 시작하기 전에는 '과연 익산에서 전승되는 민속이 얼마나 많이 있을까'
|
|
|
아닐까 생각해본다. ‣ 처음 : 행정학이론이 정책에 반영된 사례를 담은 신문기사 자료(4가지 신문기사)
‣ 중간
1. 현실 사회의 이면
2. 기사에 대한 깊은 고찰
3. 신제도론적 접근방법
‣ 끝 : 궁극적인 목적
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 속담의 개념과 발생
1) 속담의 개념
2) 속담의 발생
2. 속담의 특징 및 격언류와의 차이
3. 속담의 형태
4. 속담의 세계관
5. 속담의 기능에 따른 분류
6. 수수께끼의 개념과 어원
7. 수수께끼의 발생과 분류
8.
|
|
|
론
II. 본 론
1. 판소리의 뿌리와 역사
1) 판소리의 뿌리
2) 판소리의 역사
2. 판소리의 고수들
3. 판소리의 구성요소
4. 판소리 열두 마당
5. 판소리 부르는 방법
6. 판소리의 짜임과 문체
1) 짜임(내용)
2) 문체
7. 판소리의 주제
8. 판소리
|
|
|
론
2) 베버와 권력갈등론
3) 짐멜과 구조갈등론
2. 갈등론적 교육사회학
3. 갈등론에 대한 비판
미시적 해석학 이론
1. 미시적 해석학의 여러이론
1) 상징적 상호작용론
2) 교환이론
3) 민속방법론
2. 교육사회
|
|
메뉴펼치기
