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태도로 임하게 되는 효과까지 노릴 수 있을 것이다. 서 론
필요성과 연구의 소개
본 론
1.우리나라 전통음악의 소개 : 민요
2.민요의 지역구분과 음악적 특징
3.전통음악의 교육적 활용방안
- <개타령>
- <기와밟기놀이>
결 론
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전통문화의 이해』, 민속원, 2003
이봉옥『조선 고전 무용』, 한국문화사, 1996
장사훈『한국전통 무용서론』, 서울대학교 동양음악 연구소
장정윤『한국 전통 무용의 상징적 요소에 대한 철학적 고찰』, 대한무용학회
한국여성개발원 『한국
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놀이)의 기원
Ⅲ. 풍물굿(풍물놀이)의 명칭
1. 농 악
2. 사물놀이
3. 그 외의 명칭
1) 풍장
2) 두레
3) 굿
4) 매구, 매굿, 매귀(埋鬼)
5) 풍물, 풍물굿
Ⅳ. 풍물굿(풍물놀이)의 형태
1. 축원형태
2. 노작형태
3. 걸립형태
4. 연예형태
Ⅴ.
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* 최광규(1989), 1950년-1960년대에 나타난 한국화의 새로운 표현양상, 부산대학교 Ⅰ. 1960년대의 연극
Ⅱ. 1960년대의 문학
Ⅲ. 1960년대의 미술
Ⅳ. 1960년대의 한국화
Ⅴ. 1960년대의 팝음악
Ⅵ. 1960년대의 패션
참고문헌
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1. 전통춤의 ‘몸’의 위상 무엇이었는가?
2. 문화와전통에대한 해석: 근대화논리의 역설
3. 전통춤의 재발견과 신무용의 발전: 기생의 길인가? 아니면 예술가의 길인가?
4. 춤의 윤리적 형식화와 신체에 대한 사회적 규제화로서의 ‘근
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전통무용 전공자의 자아개념에 대한 인식 비교 연구, 석사학위논문, 단국대학교, 2015.
고유미, 전통무용 전공자의 자아개념에 대한 인식 비교 연구, 7p, 석사학위논문, 단국대학교, 2015.
나상은, 최승희의 예술세계가 한국 신무용에 미친 영향,
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놀이(풍물굿)의 정의
Ⅲ. 풍물놀이(풍물굿)의 명칭
1. 농악
2. 사물놀이
3. 풍장
4. 두레
5. 굿
6. 매구·매굿·매귀(埋鬼)
7. 풍물·풍물굿
Ⅳ. 풍물놀이(풍물굿)의 특징
1. 생산계급의 공동체적인 문화예술
2. 풍물은 총체적인 특징이 존재
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. < 1. 스크랩- 부활하는 4대 전통극 >
< 2. 스크랩- '천상의 춤, 기적의 무대 천수관음' >
< 3. 스크랩- 경극으로 풀어낸 셰익스피어, 서극의‘태풍’>
< 4. 스크랩- 중국의 연극문화 >
< 5. 스크랩- 중국공연예술박람회 천진서 열려 >
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민속 문화 여행에서는 아름답게 펼쳐진 경남의 자연을, 그림을 통해 느끼게 해주고, 그 지역에서의 공예품을 통해 그 지역에 삶을 살았던 사람들의 예술, 실천과 저항으로 이어온 경남의 문화정신을 그리고 오광대를 통해 사회비판위식과 함
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놀이교육, 양서원
엄정애(2009), 영유아 놀이와 교육, 교문사
이봉우, 손정우 외 1명(2011), 창의성을 길러주는 과학놀이 학습지도, 북스힐
이영희(2009), 시각적 사고력 향상을 위한 디자인 놀이, 이화여자대학교출판부
표정옥(2009), 놀이와 축제
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