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, 1990(7),77 ~ 1992(2),98. 1. 정악(아악)의 분류
(1) 영상회상
(2) 가곡(歌曲)
(3) 가사(歌詞)
(4) 시조
2. 민속악의 분류
(1) 산조
(2) 시나위
(3) 무속음악(무악)
(4) 민요(民謠)
(5) 잡가(雜歌)
(6) 풍물(농악놀이)
(7) 판소리
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극 노의 정의
Ⅲ. 일본전통가면극 노의 역사
1. 간나미와 제아미
2. 노와 교겡
Ⅳ. 일본전통가면극 노의 형태와 내용
Ⅴ. 일본전통가면극 노의 무대와 악기
Ⅵ. 일본전통가면극 노의 역할
Ⅶ. 일본전통가면극 노의 공연 순서
1. 첫
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3. 호남우도농악
4. 호남좌도농악
5. 경남농악
6. 경북농악
Ⅵ. 풍물놀이(풍물굿)의 판도
Ⅶ. 풍물놀이(풍물굿)의 수난
1. 일제시대 풍물의 단절
2. 해방후에서 현재까지
Ⅹ. 풍물놀이(풍물굿)의 극복 과제
?. 결론
참고문헌
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: 성남생활정보지 홍보
23일 : 연습
30일 : 리허설, 공연 ❐ 목 차
❐ 작품개요 3
❐ 작품의도 4
❐ 작품의특징 5
❐ 공연내용 6
❐ 출연진프로필 7
❐ 문정숙프로필 10
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극은 직접적이거나 간접적인 방법을 통해 아동의 참여를 유도한다. 교육연극은 연극을 준비하는 과정에서 생기는 교육적 효과를 공연된 결과에 대한 분석과 이해를 통해 발생하는 교육적 효과보다 더 중요하게 여기는데 초등영어에서 교육
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극 문화를 이해하기 위한 배경 지식에서 실제 연극 감상까지 다양한 내용으로 이루어진 강좌이자, 문학과 민속과 예술까지 폭넓은 내용을 쉽게 풀이하여 꿰어놓은 문화 강좌이다. 문학으로의 희곡 텍스트로부터 영상을 통한 공연 실제와 연
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교육과정에서는 내용면에서 실용성을 추구하고 어린이들에게 다양한 경험의 기회를 제공하게 하고, 운영 방식도 현장 중심으로 전환되고 있어 교육과정의 통합하는 현행 7차 교육과정의 정신에도 부합되는 것이다. 현장의 교사들이 어린이
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공연 순서
Ⅱ. 가부키
1. 가부키의 의의
2. 가부키의 역사
1) 난보쿠의 기제와모노
2) 모쿠아미와 시라나미모노
3. 가부키의 무대장치
4. 가부키의 특징
Ⅲ. 조루리
1. 조루리의 의의
2. 조루리의 전개
3. 조루리의 역사
1) 지카마쓰 몬자
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민속학, 1995.
황인석, 구전이 도시 마케팅의 결과에 미치는 영향, 소비자학연구, 2010. 1. 도시마케팅이란?
2. 도시마케팅 등장배경
1) 외생적 요인
2) 내생적 요인
3) 국내적 상황 - 지방자치제의 실시
3. 도시마케팅의 특징과 필
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극적으로 수용하는 방향으로 나아가야 할 것이다.
이영미 / 『마당극양식의 원리와 특성』 / 시공사 / 2001 1. 마당극의 개념과 성격
2. 마당과 신명
3. 마당극의 발생과 전개
4. 마당극의 공연 작품
5. 마당극의 특징과 짜임새
6. 마
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