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정의한다는 것은 쉬운 일이 아니다(Murphy, 1981, p 22). 이상과 같이 여러 학자들의 여가에 대한 개념들을 살펴본 결과로 첫째, 시간적인 개념으로 보는 견해, 둘째, 활동의 개념과 시간적인 개념을 포함해서 보는 견해 등으로 분류할 수 있으며,
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특징
6. 판소리의 현대적 의의
[국어국문학] 제5장 판소리 요약
1. 판소리의 정의
판소리는 한국의 전통 민속 공연 예술로서, 이야기와 음악이 결합된 독특한 공연 형식을 갖추고 있다. 판소리는 긴 이야기와 가사가 있는 소리, 즉
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-------------------------29
28.2차 표상활동-------------------------30
29.탈 프로젝트를 마치며-------------------------31
30.프로젝트 수행 능력 평가-------------------------32~34
31.주말 지낸 이야기-------------------------35~38
32.8,9월 인성교육-------------------------39~45
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공연장에서의 감탄사인 “와!” 또는 격한 감정을 표현하는 “아악!”과 같은 감탄사 역시 1. 음성상징어의 정의
2. 음성상징어의 특징
3. 교육 목적 설정
4. 학습자의 이해 수준 고려
5. 다양한 예시 활용
6. 반복 학습의 중요성
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극문학의 대표작인 ‘변강쇠가’는 그런 특징을 잘 보여주는 작품으로, 단순한 희극적 요소를 넘어서서 인간의 비극적 운명을 통렬히 드러낸다. ‘변강쇠가’는 19세기 후반에 창작된 농촌 민속극으로, 인간의 욕망 1. 서론
2. 한국 비극
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민속 공연에서 흔히 볼 수 있었다. 근세 유럽에서는 17세기 프랑스의 마임 예술가들이 극도로 절제된 몸짓과 표정을 통해 감정을 표현하는 방식으로 정립되기 1. 마임의 정의와 역사
2. 마임의 주요 기법
3. 마임과 비언어적 표현
4.
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방식으로 발전시켜야 한다.
청소년기의 정의와 문화 그리고 복지정책에 대하여
목 차
1.청소년의 정의
2. 청소년의 특징
1) 청소년기의 신체적 발달
2) 청소년기의 사회적.심리적 발달
3. 청소년 문화
1) 청소년 문화란?
2) 청소년 문화의 실태
3)
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극단의 막간극에 절대적 영향을 주었고 악극으로 발전해 가는 하나의 모델이 된 것은 분명하다(전은자,이재연,2005).
참 고 문 헌
<학위논문>
김동미, “배구자가 한국 근대무용사에 미친 영향에 관한 연구”,공주대학교 무용
교육전공 석
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기능을 수행한다. 풍물굿의 기원은 삼국시대 또는 그 이전 시기부터 전해 내려오며, 조선시대에는 농악으로 1. 풍물굿의 정의
2. 풍물굿의 기원
3. 풍물굿의 역사
4. 풍물굿의 구성과 주요 악기
5. 풍물굿의 특징
6. 풍물굿의 원리
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. 근대시
Ⅱ. 현대시
Ⅲ. 서정시
1. 창작과정의 측면(박용철의 창작과정론)
2. 순수서정시의 특징
1) 단형의 추구
2) 고독의 세계
3) 정조(情調)의 형상화
4) 음악성의 중시
Ⅳ. 서사시
Ⅴ. 정형시
Ⅵ. 민중시
Ⅶ. 극시
참고문헌
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