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민속놀이나 의식, 노래와 문학 작품에 자주 등장하는 서민의 술이라고 할 수 있다.
②데낄라
위의 풀케를 증류한 것으로 주정도 40도 정도의 무색투명한 술인데 마실 때는 손등에 소금을 올려 놓고 그것을 핥으면서 쭉 들이켜는 것이 본식(本
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연간 인지 계획(안)
월
주
주 제
월
주
주 제
1월
1주
새로운 시작이에요
2월
1주
민속놀이
2주
셀수 있어요
2주
설날
3주
시간이 흘렀어요
3주
엄마 아빠 보여드릴것이 있어요
4주
이만큼 컷어요
4주
작별이에요
3월
1주
어린이집에 왔어요
4월
1주
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연
전주에 살면서 전주한지축제가 10여년 넘게 해왔지만 이번에 한지축제를 처음으로가게 되었다. 전에는 친구들과 놀러가거나 영화를 봤었던 것 같다. 이번에도 레포트가 만약에 없었더라면 않왔을 것 같다라는 생각을 한다. 한옥마을에 도
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연 환경을 아끼고 보호하는 마음을 다질 수 있다.
2) 평가관점
환경 보전을 위한 의지를 갖고 실천하고 있는가?
3) 평가유형
서술형
4) 평가방법
환경 보전을 위해 실천한 사항을 잘 기록하고 기억에 남는 글감으로 일기를 잘 쓰는가?
5) 평가 유
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프로그램
2) 축제 관련 전문 인력 존재
3) 주민 참여의 활성화
4) 경쟁력 있는 관광 기념품
5) 기업과의 연계
5. 우리나라의 눈꽃축제와의 비교....................................9
1)한라산 눈꽃축제와의 비교
2)태백산 눈꽃축제와의 비교
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민속놀이, 자료수집에 관한 안내서, 공개수업 활동, 교구제작을 위한 워크 Ⅰ. 유아교육의 중요성 및 특수성
1. 서론
2. 유아교육의 중요성
3. 유아교육의 특수성
1) 유아교육의 대상 연령
2) 교육기관의 다양성
3) 교
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연을 비롯하여 연극 공연, 가수들의 공연을 개최하고 길거리 퍼레이드, 섬유도시 대구를 테마로 패션쇼, 전시회를 연다. 그리고 외국인들에게는 한복체험, 국내 민속놀이 같은 외국인들이 한국에서만 할 수 있는 체험행사를 열어 자신의 나라
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연출하게 된다.
(1.베네치아 조폐국, 2.산소비니아 도서관, 3.베네치아 종탑, 4.시계탑, 5.산마르코 성당, 6.두칼레 궁전)
(광장의 정면 ; 1. 시계탑, 2. 성 마르코 성당, 3. 종루)
Ⅲ. 결론
‘베네치아와 해안호’ 과제를 맡고 조사를 하고 인터넷 및
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민속놀이
4. 상장례 금기
Ⅵ 조선 사람의 질병과 의료 문화 / 조원정
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조선시대 질병과 치병
1. 조선시대 질병의 이름
2. 조선시대의 3대 악병
3. 조선시대 역병 대처 방법
Ⅲ. 질병과 의례문화
- 질병에 대한 이해와 치병방
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연 으뜸인 것은, 추수에 따른 풍족함이 뒷받침되었기 때문이라고 본다. 또한, 온 가족이 한자리에 모여서 함께 음식을 나누고, 조상님께 제사도 지내고, 민속놀이도 하면서 지내온 즐거운 명절이다.
추석에 대하여 조사를 하면서 그동안 모르
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