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연구, 성문각
5. 한국문화컨텐츠진흥원(2007), 우리의 놀이문화 원형을 찾아서65- 씨름,아툰즈
6. 홍장표(1997), 씨름총론, 홍경 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 정의
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 특징과 역사
1. 씨름
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지며, 근래에는 대중오락적인 놀이로 공연되고 있다.(이하 생략)
동래 들놀음 : 길놀이의장, 군무의장, 탈놀음, 여흥놀이.
Ⅳ. 민속놀이(전통놀이) 사례4 농악
신라시대 유리왕은 덕망이 높아서 백성들이 편안하여 두레농악(도솔가)을 지어 놀
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민속놀이(전통놀이) 제기차기의 방법
1. 준비물
제기
2. 놀이인원
2 - 10명 정도
3. 놀이방법
1) 방법 1 : 한사람씩 차는 경우
- 땅강아지, 헐랭이, 양발차기 등의 방법으로 가장 많이 차는 사람이 이긴다.
땅강아지 : 한발을 이용하여 제기가 땅에
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민속놀이(전통놀이) 팽이치기(팽이놀이)의 놀이방법
1. 준비물
팽이, 치는 끈
2. 놀이인원
2-3명
3. 놀이장소
야외
4. 놀이 방법
(1)둥근 나무를 연필 깎듯이 깎고 끝부분(연필의 심에 해당하는 곳)에 쇠구슬이나 못 등을 박는다.
(2)전체 길이가 6cm
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연구, 목포대학교, 2005
편집부 - 우리 놀이 우리 문화, 토이트론, 2010
호원희 - 놀자 노세 전통놀이 이야기, 토토북, 2012 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전통민속놀이 사례1 독샘
1. 놀이방법
2. 놀이시 주의점
3. 보완규칙
Ⅲ. 전통민속놀이 사례2 깃대쓰
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⑦ 구슬을 맞힌 다음에 자신의 구슬이 몇 개로 변화되었는지를 말하도록 한다.
4. 유의점
아동들이 구슬을 맞힌 사람이 나오지 않으면 가져갈 수 없음을 이야기 하나.
Ⅵ. 가을 민속놀이(전통놀이) 사례5 자치기놀이
소년들이 마당에서 막대기
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놀이(민속놀이)와 활동프로그램
전통놀이 활동 프로그램’을 구안하여 아동의 흥미를 고려하여 지도한 결과,
‘전통놀이 활동 프로그램’의 소집단별 전통놀이의 체험과정을 통해 인기아, 고립아, 배척아가 자연스럽게 연계되어 집단생활과
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놀이(민속놀이) 그네뛰기의 명칭
그네는 지방에 따라 \'근데, 군데, 근듸, 군듸, 근의, 군의, 구리\'라고 하는데, 한자로는 \'추천(韆)\'이라고 한다. 고려 때 지어진 경기체가 [한림별곡]에는 \"홍(紅)실로 홍(紅)글위 매요이다\"라 하여 그네를 \'
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놀이 이론
1. 전통놀이의 의미
2. 전통놀이 생성 배경
3. 전통놀이가 사라지는 원인진단
4. 유아 교육활동으로서 전통놀이의 가치
5. 유치원에서 적용할 수 있는 전통놀이
Ⅲ. 유아 전통놀이 교육의 실제
1. 연간 전통놀이 계획 수립, 운영
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연결하여 승부를 내는 것이다.
Ⅸ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 경기방법
1. 씨름의 경기방법
1) 경기종목
- 씨름 경기는 체급별로 이루어지는 개인전과 체급과는 상관없이 이루어지는 단체전이 있다. 단체전은 7명으로 구성되며, 4명이 먼
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