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기 등을 보기는 했었지만, 우리의 문화는 내가 알지 못하는 것까지 수만가지일 것이다. 이미 사라져 버린것 까지.. 너무 전통만을 고집하기 보다는 오늘날의 우리 문화에 맞추어 변해야 하지 않을까. 승무 또한 우리의 역사의 일부이다. 전통
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전통연극의 여러 형태는 조선시대의 종식과 더불어 소멸의 길을 걷게 되었고 신문화의 도입과 함께 신연극(新演劇)이 시작되었다. 그 시기를 1908년의 원각사(圓覺社) 개설로 보는 것이 통설이나 신연극이 서구 근대극의 영향 아래 어느만큼
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놀이 (1수준)
한복입고 놀이하기 (2수준)
미술영역
전통문양 찍어 옷 만들기(1수준)
한복 만들기(2수준)
언어영역
세계 여러나라 사람들 모습 (1수준)
민속 의상 책(2수준)
수조작영역
세계 여러나라 교유 의상 짝짓기(1수준)
신체 치수 재기(2수
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국제이해교육 마인드 형성
3. 국제이해교육을 위한 자료관, 국제교육코너 설치
1) 국제이해교육 관련 교과 내용의 확대
2) 국제이해교육 교수?학습시간 확보
3) 국제이해교육 교수?학습 지도방법의 구안 발굴
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기 간
11월 15일 - 11월 19일
교 육
목 표
▷ 우리의 전통 음식 중에서 영아들이 많이 먹어 본 음식과 만드는 방법 등을 놀이로 재현하는 기회를 제공한다.
영 역
요일
주제
월(15)
화(16)
수(17)
목(18)
금(19)
등원 및 맞이하기
▷ 친구와 오늘 기분에
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기교육의 4.19혁명
1. 4·19의 진행 과정
1) 제 1차 마산봉기(3월 15일)
2) 제 2차 마산봉기(4월 11일)
3) 고대생 피습 사건(4월 18일)
4) 민권승리의 그날(4월 19일)
2. 4·19 혁명의 역사적 의의와 한계
3. 우리의 자세
Ⅴ. 계기교육의 만우절
1. 일자
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판소리계 소설의 작품 세계 3―589
9.15. 민속극의 저력과 변용 3―597
9.15.1. 민속극의 특징 3―597
9.15.2. 무당굿놀이 3―599
9.15.3. 꼭두각시놀음과 발탈 3―604
9.15.4. 농촌탈춤ㆍ떠돌이탈춤ㆍ도시탈춤 3―610
9.15.5. 도시탈춤의 구조와 주제 3―619
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기 퍼즐을 보며 어느 나라 국기인지 맞추는 게임을 해본다.
실외활동
◆ 세계여행놀이
1)가정 통신문을 통해 유아들이 좋아하는 세계 전통의상을 준비해올 수 있게 한다.
2) 각자 준비해온 의상을 입고 어느 나라 의상인지 종이에 써서 목걸
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치해야 할 것이다 또한 외국인 관광객을 유치할 수 있는 국제적인 테마파크 조성도 필요하다. 따라서 우리나라는 기존의 위락 및 오락시설 중심의 테마파크에서 탈피하여 일관성 있는 주제를 부각시키고, 이에 맞는 새로운 시설을 확충하고
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기인한 것, 고장의 전설과 특정사실에서 비롯된 것, 오락적인 것 등을 들 수 있다. 승무 살풀이춤 강강술래 농악춤 소고춤 장고춤 등이 대표적인 민속무용이다.
(4) 공예기술
전통적으로 이어 온 공예기술로 실용적인 물건에 장식적인 가치
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