|
전통과 민속놀이로 자리 잡았으며, 현대에는 교사와 부모에 의해 교육적 가치가 강조되고 있다. 통계 자료에 따르면, 손유희를 정 1. 손유희의 정의
2. 손유희의 역사와 유래
3. 손유희의 교육적 효과
4. 손유희의 종류와 예시
5. 손
|
|
|
, 농악에서는 북의 박자가 공동체의 단합과 협동심을 유지하는 역할을 담당하며, 종교적 의례에서는 신에게 제사를 올릴 때 북을 치며 신성한 분위기를 조성한다. 1. 북의 의의
2. 북의 역사
3. 북의 재료
4. 북의 종류
5. 북의 타법
|
|
|
전통마을 숲 정의
2. 전통마을 숲의 가치
1) 생태적 가치
2) 문화적 가치
3. 전통마을 숲 복원의 필요성
1) 계속된 개발로 인한 환경오염으로부터 보호해주는 전통마을 숲
2) 소음공해로부터 보호해주는 전통마을 숲
3) 민속 공간 체험 현
|
|
|
전통놀이의 이벤트성 행사나 공연관람 이외에 놀이시설이 별로 없는데 비석치기, 고무줄 단체 줄넘기 등 여러 놀이시설을 만들어 관광객들이 관광을 할 때 재밌는 관광을 할 수 있게 한다. 목 차
1. 제목 및 선택한 문화적 유형
2. 선
|
|
|
기회가 되어, 주민들이 자긍심을 느끼는 동시에 타인과 문화적 가치를 공유할 수 있는 장을 마련한다. 한국의 경우, 문화 이벤트는 전통적인 민속놀이, 춤, 음악 공연과 같은 다양한 형식으로 진행된다. 예를 들어, 제주도에서는 제주 민속 노
|
|
|
공연, 전통 민속놀이, 삼국시대 문화 재현, 궁도 체험, 전통 공예 체험 등 다양한 체험 프로그램이 1. 백제문화제 개요
2. 백제문화제 역사
3. 주요 행사 및 프로그램
4. 백제문화제의 의의와 가치
5. 관광객 참여 및 지역 경제 효과
|
|
|
유래와 역사
3)떡의 종류
2.떡의 대중화 세계화 가능성
1)다시 보는 떡살의 기능
2)떡류의 연구동향 산업화
3)젊은 여성과 외국인이 살린 한국의 떡 시장
3.외국과의 떡 문화 교류
1)2010경주 술과 떡 잔치
2)2009떡 산업 박람회
ⅲ결론
|
|
|
기도, 경상남도, 전라북도 지역에서 여성의 지위에 영향을 미치는 다양한 요인들이 존재하며, 이에 따라 공통점과 차이가 나타난다.
- 공통점
(1) 남성 우위적 사회
모든 지역에서 남성우위적인 사회적 분위기가 여전하게 존재한다. 이러한 분
|
|
|
있는 기회를 제공한다. 이를 통해 참가자들은 지역의 역사와 문화를 더 깊이 이해하게 된다. 또한, 지역의 특산물을 활용한 음 1. 지역축제 프로그램
2. 축제설명
1) 프로그램 설명
2) 행사개요
3) 주제와 슬로건
3. 위치
4. 느낀점
|
|
|
기공예교육)의 지도원리
Ⅴ. 도자공예수업(도자기공예교육)의 점토
1. 점토의 형성
2. 점토의 유형
3. 자기
1) 토기
2) 도기
3) 석기
4) 자기
5) 고령토
Ⅵ. 도자공예수업(도자기공예교육)의 전통문양
1. 식물소재의 문양
1) 연화문
2) 국
|
|
메뉴펼치기
