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문학사』 비봉출판사 , 2000
金時俊 『중국 현대 문학사』 지식산업사 , 1992 마오저뚱의 문학관과 문학정책
1. 마오저뚱의 문학관이 제기된 배경
2. ‘신문화’ 건립을 위한 끈질긴 노력
3. 문학의 ‘기능’에 관하여
4. 문학
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유아문학교육. 서울: 학지사 1. 생활 동화
1) 생활동화의 특징
2) 생활동화의 가치 및 교육적 의의
3) 생활동화의 종류
4) 생활동화의 평가 준거
2. 전기
1) 전기의 특징
2) 전기의 교육적 의의
3) 전기의 종류
4) 전기의 평가준거
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민문학출판사, 1984.
유국은테왕기 외, 《중국문학사》, 북경: 인민문학출판사, 1988.
유음백. 《원대잡극사》, 화산문예출판사, 1990.
천진교육출판사, 《원잡극연구개술》, 천진교육출판사, 1989.
브리태니커 대백과 사전 http://premium.britannica.co
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문학 = 역동적인 과정
문학은 하나의 결과로써 존재하는 것이 아니고 독자가 작품을 읽는 동안 일어나는 하나의 사건이다. 이런 과정에서 독자는 문학 작품의 의미를 만들어내는 역동적인 참여자가 된다.
→ 독자는 3종류가 있는데,
-실제 독
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문학, 창지사, 2015
김미나 저, 하루 10분 꿀잠 동화, 알에이치코리아 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반응중심 문학 활동의 개념
2. 통합적 문학 활동의 개념
3. 그림책 활용수업설계를 위한 전달 매체 중 교구 전달 매체의 9가지 종류
Ⅲ. 결론
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문학적으로나 작품성 등이 열등하거나 조약 하다고 해도 말이다. 방금 예시한 작품 등은 그래도 작품성이 있다고 인정받은 것들이었으나 사이버문학의 특징인 대량작가등록은 이러한 작품들과는 달리 습작수준이라고도 부르기 민망한 소위
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문학 가치 또는 정치적인 목적이 무엇이든 간에 모든 종류의 텍스트에 걸쳐 공유된다.
11. 맺음말
이런 분류들은 서류(書類)분류가 아니다. 그리고 여러분은 여러(비평)접근이 중복됨을 깨달을 것이다. 즉, 수많은 페미니스트 가운데 특히 프랑
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문학상 제도를 비판한다.」『비평과 전망』제2호(2000년5월).188~189p
고명철, 「추문과 풍문으로 얼룩진 비평상」『작가와 비평』(2004년 상반기호) 1. 서론
1) 문학인에 있어 상의 중요성.
2. 문학상이란
1) 문학상이란?
2) 문학상의 종류
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문학적 접근활동 단계에 맞추어 구체적 활동과 연간교육계획안을 작성해 보았다. 교육에 있어 유아의 개인차에 대해 민감하게 반응해 주고, 유아들에게 관심을 가지고 편안한 분위기를 마련해 주어 유아들이 자유롭고 즐겁게 수업에 참여할
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문학에 대한 사랑을 계발하기 위해 꼭 필요한 것은 좋은 책과 문학 교육을 위해 효과적으로 계획된 프로그램과 능력 있는 교사다. 어린이 문학의 내적 특성이 계몽성, 낭만성, 현실성으로 이루어져 있으며 교육은 자료와 함께 자료의 전달 방
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