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문학, 공동체, 2015
노제운 저, 아동문학의 숨은 의미와 가치, 고려대학교민족문화연구원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 패러디 동화
1) 패러디 동화
2) 패러디의 교육적 가치
2. 패러디 동화의 종류
1) 서술방식에서 이야기를 이끌어 가는
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전래동화의 효율적 지도 방안 연구”, 대전대, 2001
- 최은실, “유아용 식기의 전사 디자인 개발에 관한 연구”, 홍익대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전래동화의 종류
2. 전래동화가 유아들에게 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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문학 작품을 가지고 놀고자 하는 유아의 자연스러운 충동을 활용하게 된다. 동화를 활용한 극화놀이에서는 주로 그림책을 교수매체로 활용하게 되는데, 그림책은 그 자체가 풍부한 상상력의 산물로 유아의 상상력을 자극하며, 여러 종류의
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문학회
이남구, 「고려속요의 여음연구」, 고려대 교육대학원 석사학위 논문, 1982.
정경의, 「고려속가의 여음연구」, 부산대 대학원 석사학위 논문, 1997. 목차
◎ 서론
◎ 본론
1. 여음의 정의
2. 여음의 종류
3. 여음의 특징
4. 여음
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문학강의> 조동일외 6인 공저/ 길벗/ 1994
<민요> 김훈정금철유태수 편저/ 국학자료원/ 1998
<한국민요의 유형과 성격> 박경수/ 국학자료원/ 1998 < 비기능요의 개념과 종류 >
§비기능요의 개념
§기능요와 비기능요의 상호전환
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분석”, 가톨릭대, 2010
- 이경녑, “패러디 동화를 활용한 비평적 사고력 신장 방법 연구”, 광주교육대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 패러디 동화의 개념
2. 패러디 동화의 종류
3. 원작동화와 패러디 동화의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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구비전승 문학의 일반적 특성인데 서민가사의 경우는 동일단어가 반복되는 경우와 동일의미가 반복되는 경우가 있었다. 이런 반복은 율격미를 갖추게 하고 내용을 강조하는 구실을 하였다.
서민가사의 미의식은 희극미, 비극미, 우아미 등 3
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문학과지성사)
다음블로그 http://jwan30115.egloos.com/2071436
네이버블로그 http://blog.naver.com/rubyto/30011242245
4-4 1. HD캠코더의 정의
1) 24P 그리고 HD캠코더
2) HD캠코더의 장점
2. 캠코더에 사용되는 필름과 디지털테이프의 차이
필름의 종류
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종류; 고형암 vs 혈액암, 병리조직학적 소견
(2) 병기; 국소성, 전이성
(3) 부위
(4) 환자의 전신상태
4) 치료의 부작용; 수술 및 마취, 각종 치료법의 합병증
5) 예후; 치유 가능성/치유율, 생존기간
11. 참고자료
김춘택, 암예방과 치료, 풀립문학
대
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. 어린이문학교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 정의
2. 놀이의 중요성
3. 영유아의 놀이종류
1) 인지적 놀이
2) 사회적 놀이
3) 비놀이 행동
4. 놀이중심 교육과정에서 교사의 역할
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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