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예술은 음악, 무용, 연극, 그리고 문학 등 다양한 요소가 결합되어 있으며, 화려한 의상과 복잡한 동작, 그리고 독특한 메이크업이 특징이다. 경극의 주요 테마는 고전적인 역사적 사건이나 전설, 민속 이야기를 바탕으로 하며, 이러한 내용은
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전통예술 이해하기
보건체육
활동
-전통민속
놀이체험
-수영의 바른 자세 익히기
-민속놀이
-수영
-전통민속놀이 탐색
-음향자료를 통해 민속놀이 이해하기
-굴렁쇠, 팽이, 제기차기 놀이 체험하기
-자유형의 기초인 발차기
-자유형 팔동작 배
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민속예술보존협회·동래야류보존회, 『동래야류』, 2001.
서연호, 『야류·오광대탈놀이』, 열화당, 1989.
송석하, 오광대소고, 『한국민속고』, 일신사, 1960.
수영고적민속예술보존협회, 『수영전통문화재』, 1997.
수영고적민속보존회, 『수영전
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전통이 오늘날까지 이어지고 있다. 예를 들어, 설날에는 세배와 떡국 먹기, 다양한 민속놀이들이 이루어지며 가족 간의 유대를 강화하는 역할을 한다. 또한, 농악, 판소리, 민속춤 등 전통예술이 문화유산으로 등록되어 세계적으로도 그 가치
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전통문화의 이해 / MJ 미디어 / 유광수외 1명
한국의 세시풍속 / 서문당
한국의 민속문학과 전통문화/ 삼영사 / 김승환외 2명
김종혁, “조선의 관혼상제”, 중심, 2002.
표인주, “한국인의 생활양식과 전통문화예술”, 민속원, 2004.
“정통 가
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민속 의상을 입은 아가씨들이 장미 따기 작업과 민요의상을 입고 악한 기운을 물리치기 위해 전통 춤을 춘다. 그리고 거리에서는 장미꽃을 많이 수확 할 수 있도록 기원하는 의미에서 장미꽃을 거리에 던진다.
<장미축제>
<민속의상을
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민속학, 새문사
○ 민속학회 편(1989), 한국민속학총서1·4-설화·민속예술·무속신앙·민간신앙, 교문사
○ 임영정(1998), 한국의 전통문화, 아름다운 세상
○ 임동권(1989), 한국세시풍속연구, 집문당
○ 조후종(2002), 세시풍속과 우리 음식, 한림출
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전통 문화의 계승과 발전을 위해 매우 중요한 역할을 한다. 전통음악과 무용, 연희 등을 통해 민속 예술의 본질을 체득하게 하며, 이를 통해 정체성 확립과 자긍심 고취에 기여한다. 2019년 문화체육관광부 통계에 따르면, 전통예술 교육 참여
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전통예술, 지역 특산품 등을 효과적으로 전달할 수 있는 교구를 개발하는 것이 주요 목표이다. 현재 우리나라의 자연경관은 국립공원과 자연보호구역, 문화유산은 유네스코 세계문화유산으로 등록된 곳이 14개에 달하며, 전통예술과 민속문
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전통예술이나 민속 문화와는 관계를 소홀히 하는데 청소년들이 우리 고유문화는 제대로 배우지 못하고 외래문화에 심취한다면 우리는 결국 문화 정체성마저 상실할 수 있는 위기를 맞게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한국청소년
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