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지도 계획
중단원
주요 지도 내용
지도 시간
준비물
지도의 중점
교사
학생
1. 청소년의 영양
(1) 청소년기를 건강
하게 보내려면
(2) 우리에게 필요한
영양소는 얼마나
될까
4
TP자료
사진자료
한국인 영 양섭취기준
인터넷 자 료
영양 부족
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예절의 제1군
2. 예절의 제2군
3. 예절의 제3군
4. 예절의 제4군
5. 예절의 제5군
6. 예절의 제6군
7. 예절의 제7군
8. 예절의 제8군
Ⅳ. 예절(예의범절)의 실제와 격식
Ⅴ. 향후 예절(예의범절)의 지도(예절교육) 방향
Ⅵ. 결론
참고문헌
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지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 김난희 학사학위청구논문
학습장애아동에게 적용한 운동프로그램의 효과 - 인제대학교 교육대학원 특수교육전공 이인술 석사학위논문
학습장애아동 - 황정이
정신과 전문병원 백상 - 인터넷 게시판 참
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지도안(7.전통과 창조)
(1) 춘향전(春香傳)
(2) 건축과 동양 정신
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가
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지도방법
Ⅸ. 수학과 문제해결능력의 사례별 전략
1. 그림을 그려서 풀기
2. 규칙성 찾아 풀기
3. 표 만들어 풀기
4. 시행착오를 통하여 풀기
5. 거꾸로 풀기
6. 식 만들어 풀기
7. 실험 또는 실제로 조작해 보며 풀기
8. 관점을 바꾸어 풀기
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.고등국어.학습지도안(3.함께 하는 언어 생활)
(1) 역사 앞에서
(2) 어느 날 심장이 말했다.
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
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민요연구][장시조론][시조관][고장시조선주]고정옥의 생애, 고정옥의 저작, 고정옥의 문학관, 고정옥의 민요연구 분석(민요연구, 장시조론, 시조관)
1. 고정옥의 생애
고정옥은 1947년 5월 10일 경상남도 진주에서 태어났으며, 한국 현대 문
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지도안입니다.
목차
1. 학습과정안
2. 보충 자료
1. 학습과정안
학습과정안은 자랑스러운 우리 음악의 유산 단원을 효과적으로 진행하기 위한 체계적인 계획을 담고 있다. 이 과정안은 학생들이 한국 음악의 역사와 문화적 가치
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지도자으로서의 도덕성 - 4,5
(2) 지도자의 정신의 세계 -------------------------------- 6
(3) 수련교육 정립 단계별 과정----------------------------- 6
2. 지도자들의 태권도 도덕적 교육 책임.
(1) 도덕성을 필요로 하는 이유 ------------------------ 7,8,9,10
(2
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지도 방안. 청소년 상담문제 연구.
5. 박경숙(1998). 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힘) 현상에 관한 연구. 한국교육개 발원.
6. 홍기칠(2002). 교우관계증진프로그램이 집단 따돌림 예방에 미치는 효과.
7. 김용태, 박한샘(1997). 청소년 친구 따돌림
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