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특징
Ⅲ. 지구화(세계화)의 모순
Ⅳ. 지구화(세계화)와 군사적 지구화
Ⅴ. 지구화(세계화)와 분단극복사업
Ⅵ. 지구화(세계화)의 환경문제
1. 지구화와 환경
1) 환경지구화의 형태
2) 개념
2. 환경지구화의 역사적 관점
1) 지구화와 환
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필요성 제고와 대안적 구조 형성
5. 동북아 및 남북교류의 사회상 심화
1) 무한성
2) 복합성
3) 창의성
Ⅱ. 청소년문제해결 통로로서의 청소년활동
Ⅲ. 청소년활동의 역사적 변천
1. 청소년육성법 제정 이전의 청소년활동
2. 청소년육
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사업목적과 배경
1. 지역여건
2. 추진목적과 필요성
Ⅱ. 국내갯벌의 현황과 강화갯벌의 특성
1.우리나라 갯벌의 분포현황
2. 갯벌의 기능과 가치
3. 강화갯벌의 특성
Ⅲ. 강화갯벌 생태관광지화사업
1. 추진경위
2. 생태관광으로서의 강
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사업안내(2010)
교육과학기술부외, 장애인정책발전 5개년 계획
학점은행다이어리(http://cafe.daum.net/haksa369) Ⅰ. 개관 2
1. 장애인의 개념 2
2. 장애인복지 2
Ⅱ. 장애인복지정책의 역사 6
1. 근대이전 6
2. 근대 7
3. 현대
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특징
1. 미국
2. 영국
3. 일본
Ⅴ. 사회서비스의 발전전략
1. 복지 바우처제도 운영 전략
2. 사회서비스 시장화
3. 장애인과 인권
4. 복지운영조직의 변혁
5. 사회복지 조직을 위한 정보체계의 구축
Ⅵ. 결론
참고문헌
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자본주의 발전의 기틀을 이룩하여 현대과학 기술문명의 요람이라 할 수 있다.
영국은 우리나라와는 역사적으로나 문화적으로 깊은 유대와 국가간의 교류가 긴밀하지 못하였지만 교육면에서는 우리나라 뿐만 아니라 세계 여러 나라의 교육모
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역사, 메디치미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. IT(정보기술)의 정의
Ⅲ. IT(정보기술)의 특징
1. 디지털화
2. 세계적 범용성
3. 표준화의 필요성
4. 선행정보?기술이용의 필요성
5. Life Cycle의 단기성
Ⅳ. IT(정보기술)의 활용사례
1. Hewlett Packard - 지
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Vol43, No2, Winter. Ⅰ. 노동교육 연구의 필요성
Ⅱ. 1970년대 노동교육의 특징과 유형
Ⅲ. 크리스챤 아카데미 노동교육과정
Ⅳ. 크리스챤 아카데미 교육의 원칙과 특징
Ⅴ. 민주주의의 학습장으로서의 1970년대 노동교육
<참고문헌>
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장애인 복지의 역사
1)근대 이전
2)근대
3)현대 장애인복지의 체계화 과정
2.우리나라 장애인복지의 역사
1) 근대 이전
2) 근대
3) 우리나라 장애인복지의 체계화 과정
*장애인복지 제도*
*장애인복지의 과제와 전망
*결론
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필요성
Ⅴ. 영유아보육정책의 실태와 문제점
1. 보육사업의 추진현황
2. 보육아동 및 보육시설
1) 보육대상아동 및 보육시설의 현황
2) 공공보육시설 배치의 문제점
3) 민간보육시설의 실태 및 문제점
4) 보육시설의 정원유지 여부
3. 보
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