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민족공동체 통일방안” , 한민족공동체 통일방안의 이론적 기초와 정책방향
( 서울 : 국토통일원, 1990 )
장명봉 “국가연합에 관한 연구” , 국제법학회 논총 제33권 3호
( 서울 : 대학국제법학회 , 1990) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북한 통일방안의 변
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방안에서 더욱 중요한 것은 정치·경제·사회·문화 등 모든 영역에 있어서 앞에서 예시한 민주발전의 저해요소를 해소하고 민족의 동질성을 회복하는 일이다. 결국은 인간이 목적이며, 인간존중·자유·평등이 실현되고, 경제발전과 복지실현
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개념
Ⅲ. 남북한 사회문화 교류의 전개과정
1. 남북한 사회문화교류의 시기별 전개
2. 남북한 사회문화교류의 분야별 전개
3. 남북한 사회문화교류의 문제점
4. 남북한 사회문화교류의 문제점 해결방안
Ⅳ.맺는말
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의식과 민족공동체 의식을 함양할 수 있는 통일교육이 제대로 이루어지지 않고 있다
Ⅲ. 고등학생의 통일의식
1. 고등학생의 통일의식의 문제점 및 개선방안
1) 문제점 1
2) 개선방안
2. 최근 대북정책의 인식에 대한 문제점 및 개선방안
1
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추진현황
3-1.개선공단 진출
3-2.금광산 관광사업
3-3.경제 교류협력 현황
4.남북 경제협력 사업의 영향력 분석
5.남북 경제협력 사업의 문제점 및 과제
6.남북 경제협력 사업의 장애요소 해결방안
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 문헌
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의식의 개념
Ⅲ. 통일의식과 초등학교 통일교육
1. 적극적 평화에의 의지와 튼튼한 안보의식 형성
2. 건전한 민주시민 의식의 함양
3. 민족공동체 의식 함양
4. 북한사회에 대한 이해
Ⅳ. 통일의식과 초등학생 통일의식
Ⅴ. 통일의식과
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8. 다양한 매체를 활용하여야 한다
9. 현실성이 없는 구호로서 통일교육 보다는 보다 현실과 접목되어 있고, 현 정부가 추진하고 있는 ‘사실상의 통일’ 즉 평화공존?공영적 민족 공동체 교육이 되어야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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1. 청소년수련시설의 개념
2. 청소년수련시설의 종류
III. 청소년수련거리
1. 학교공동체 활동 프로그램
2. 시민단체와 연계한 활동 프로그램
3. 사회변화와 함께 하는 프로그램
4. 세계 민주시민으로서의 프로그램 개발
* 참고문헌
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제7차교육과정
Ⅵ. 통일교육과 북한이해교육
Ⅶ. 통일교육의 효과
Ⅷ. 향후 통일교육의 개선 방안
1. 통일교육 환경 변화
2. 통일교육의 방향
3. 통일교육 내용 보완의 중점
4. 평화공존과 화해협력 교육 강화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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민족동질성 회복 교육을 강화한다
4. 열린 안보 개념에 바탕 둔 평화의지를 고양한다
5. 실생활 중심으로 접근한다
6. 다양한 체험을 유도한다
7. 포괄적인 접근으로 교육한다
8. 다양한 매체를 활용하여야 한다
Ⅶ. 향후 통일교육의 개선
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