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문학론』, 1990.
이재철, 아동문학개론, 서문당, 1983.
홍웅선, 치료적인 읽기로서의 문학, 아동문학 사상사, 1971. 1. 아동문학의 개념
2. 아동문학의 조건과 목적
1) 아동문학의 조건
2) 아동문학의 목적
3. 아동문학의 교육적 가치
1) 아
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민족의 아홉 부족들
2.4 단군조선 이전의 신의 나라 환국의 역사
2.5 환국의 전후기 역사와 환웅 웅녀의 결혼
2.6 환웅과 웅녀의 결혼 이야기
2.7 인류의 시작과 초기 문명에 관한 불교화된 이야기
2.8 낡은 문명의 멸망과 새로운 문명의 시작
3. 인
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문학론』, 1990.
이재철, 아동문학개론, 서문당, 1983.
홍웅선, 치료적인 읽기로서의 문학, 아동문학 사상사, 1971. 1. 아동문학의 개념
2. 아동문학의 조건과 목적
1) 아동문학의 조건
2) 아동문학의 목적
3. 아동문학의 교육적 가치
1)
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,『민족문학사 학회』, 민족문학사 연구, 1996
정재호, 「우부가고」, 『한국가사문학론』, 집문당,, 1982
조동일, 『문학연구방법』, 지식산업사, 1980 1.<우부가>의 내용
2.<우부가>의 주제
3.<우부가>에 대한 기존의 연구
4.나의 견해
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민족정신」, 국어국문학, vol.17, 1998.
이기훈.「1920년대 ‘어린이’의 형성과 동화」, 역사문제연구, vol.- No.8, 2002.
이재철.「소파 방정환 연대보」, 어문학, vol.27, 1972.
______.「민족주의와 한국아동문학의 전통성(소파 방정환 기념비 건립에 즈
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민족문화대백과, 삼국(33). 한국정신문화연구원(1991)
고가연구, 박문서관, 양주동(1957)
향가문학론과 작품연구, 집문당 나경수(1995) 처용가 (처용가 조사, 처용가 연구, 처용가 분석, 처용가 원문 해석, 처용가 관련설화, 처용가 처용랑망해사
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민족문제연구소 엮음, 『친일파 99인』, 돌베개, 1993.
임종국, 『친일문학론』, 평화출판사, 1983.
♠관련 사이트
http://edu.chungbuk.ac.kr/~korean/index3.html
http://fuck-japan.com/
http://ipcp.edunet4u.net/~koreannote/1/1-이무영.htm 1. 이인직
2. 이광수
3. 김동
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문학론 연구, 고려대 석사
○ 예문동양사상 연구원·윤사순 공저(2002), 퇴계 이황, 예문서원
○ 장숙필(1992), 율곡 이이의 성학연구, 고대민족문화연구소
○ 정대환(1992), 조선조 성리학 연구, 강원대학교 출판부
○ 황의동(2001), 송준길의 성리학
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민족문제연구소, 『청산하지 못한 역사』, 청년사, 1994.
박영호, 『세계작가탐구(한국편-서정주)』, 건국대학교출판부, 2003.
임종국, 『친일문학론』, 평화출판사, 1993. 1. 생 애
2. 업 적
3. 친일문학
4. 사 상
5. 결 론
# 참고문헌
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문학론
20세기 이후의 6가지 중요한 정치적 사건을 계기로 한 시기 구분을 토대로 하여 중국현대문학의 발달과정에 대해 서술하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 1911년 신해혁명과 1919년 5.4운동
2) 1927년 4.12사건
3) 1966년 문화대혁명
4) 1976년 신
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