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교육계의 학문적 和解/交流/協力으로 분단민족의 정치, 군사적 적대를 극복하고 평화체제 구축과 인간적 통일의 길을 열어가며, 미래의 통일교육에도 능동적으로 대비해야 한다.
이상 지면이 제한된 소논문에 작지 않은 주제를 담아 엉성하
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교육제도의 본질
3) 교육제도의 특성
4) 교육제도의 기능
5) 교육제도의 구분
(1) 학교교육제도
(2) 교육행정제도
(3) 복잡한 교육제도를 이해하기 위한 중추적 개념
2. 우리 나라 교육제도의 개혁과 과거
1) 해방이후 제 1,2공
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선경지명이 크게 기여하였다.
이승만에 대한 재평가는 앞으로도 계속 이루어져야 할 과제이며, 그가 ‘나쁜 사람이다 또는 좋은사람이다’ 라는 어느 한 쪽에 치우치지 않고 그의 잘못은 꼬집되 업적은 세밀히 살펴봐야 할 것이다.
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민족주의의 시각」,『창작과 비평』
권용립(1997),『미국대외정책사』,민음사
심지연˙김일영(2004),「한미동맹 50년」,한국정치외교사학회
셴딩창(2006),『한국외교와 미국관계』,소학사
서재정(2004),「미국의 군사전략 변화와 한미동맹」
최
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이후 1980년대 중반까지
1) 인권 존중
2) 봉사와 협동
3) 책임 완수
4) 준법과 공중 도덕
5) 좋은 지도자 선출
3) 제 3기 : 1980년대 후반 이후의 민주 시민 교육 운동
Ⅳ. 시민윤리교육의 필요성
Ⅴ. 시민윤리교육의 개선 과제
Ⅵ. 시민윤리
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알리는 것이 정말 중요하고 시급한 일이라는 것을 깨닫게 되었다. 이점에 대해 우리가 체육학과로써 무엇을 해야하고 무엇을 할 수 있을지 깊이 생각해 봐야 한다고 생각한다.
< 스포츠문화인류학 과제 >
근대이전의 한국 스포츠
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과제 스트레스 싹~ 학점 쑥
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감사합니다. <미술의 이해와 감상> 과제는 총 4개의 문제로 구성되며, 4개를 모두 답해야 합니다. 4개 과제를 모두 합하여 A4 3장 분량으로 작성해야 합니다.
1. 전체 강의 및
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교육과정과 지도법 차경수 학문사 2009
고등학교 사회과 교육과정 해설 교육부 대한교과서주식회사 2008
사회과 교육과정 교육부고시 제1997-15(별책7) 1998
정치교육 예풍출판사 김경응 1982
정치교육의 성격과 과제 형설출판사 박용현 1984
사회과
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비평연구회편 (1993), 『1960년대 문학연구』, 예하.
박진영 (2000), 「김승옥 소설의 주체구성 연구」, 고려대대학원.
서종택 (1988), 「해방이후의 소설과 개인의 인식」,『한국학연구1집』,고려대한국학연구소.
이어령 (1987), 「죽은 욕망 일으켜
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민족해방과 인민민주주의 혁명, 온 사회의 주체 사상화’ 라는 기존의 대남전략을 유지한 채, ‘6.15 공동선언’과 ‘10.4 공동선언’이행체제를 강조하면서 이명박 정부의 대북정책을 비난하고 있다.
참고문헌
김계동,『북한의 외교정책』,
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