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차이, 열린길 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 연혁
Ⅲ. 인권의 정의
Ⅳ. 인권의 편견
Ⅴ. 인권의 공화주의
Ⅵ. 인권의 민주주의
Ⅶ. 인권의 아시아문화
Ⅷ. 인권의 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동)
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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운동 전개과정, 전남대학교 지역개발연구소 Ⅰ. 광주지역(광주광역시)의 노동운동
Ⅱ. 광주지역(광주광역시)의 5 18광주민중항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민주항쟁)
1. 민주화의 봄
2. 학생운동에서 전면적 민중항쟁으로 전환
3. 광
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운동과 반자본적 주체, 대한철학회
손학규(1990), 한국 민중운동의 역사적 성격, 한국국제정치학회
안병욱(1994), 전근대 민중운동의 논리와 이념, 한국역사연구회
이회수(2002), 민중운동의 현황과 전망, 민주화운동기념사업회 Ⅰ. 개요
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운동과 민주화운동-여연 10년사, 한국여성단체연합(엮음), 열린희망 한국여성단체연합 10년사, 동덕여자대학교 한국여성연구소
2. 이승희(1994), 한국현대여성운동사, 백산서당,
3. 이효재(1980), 여성해방의 이론과 현실, 서울:창작과 비평사
4. 이
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주의적 사회관계에 비해 뒤쳐진 혹은 억제되었던 근대적 주체들의 의식이 질적으로 변화할 수 있었던 계기였다. 표면적으로 80년대 민주화 운동이 지향했던 근대 극복의 지향은 형식적인 민주주의의 획득, 군부 파시즘의 퇴진, 반미-반제국주
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사회운동협의회 엮음, 황석영 기록, 죽음을 넘어 시대의 어둠을 넘어, 풀잎, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유신체제의 재편성과 민주화운동의 폭발적 고양
Ⅲ. 전남 및 광주지역의 특수성
Ⅳ. 민중봉기로 발전된 배경과 항쟁과정
Ⅴ. 군부세력
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시민교육을 지역 주민의 평생학습이라는 보편화 되고 일상화 된 것으로 갖고 나와야 할 것이라 본다.
Ⅲ. 참고자료
2013 시민교육 심포지엄: 한국 시민교육의 이론과 현실, 민주화운동기념사업회 외, 2013.
심성보, 인간과 사회의 진보를 위한 민
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사회문화적 환경 변화와 사상교양정책』 (북한연구소 北韓學報 제36집 1호, 2011)
한동호 『아랍 민주화 운동을 통해 본 북한 체제안정성 전망』 (외교안보연구원, 2011)
한영진 『대북전단지 살포와 북한주민들의 의식 변화』 (북한연구소 北韓
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민주화운동 정치에서도 현재진형형의 형태로 살아움직이면
서 한국 정치를 조형(裝形)하고 있는 것이다. 권위주의 정권 시절에 우리
사회를 밝힌 '양심의 목소리'로 칭송되었고 한국 민주주의를 진전시키는
데 혁혁한 발자취를 남기기도 한
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배경
- 이승만 정부의 실정
2) 419 혁명의 과정
- 228 대구 학생 시위
- 315 마산 의거
- 418고대 시위
- 419 혁명 발발
- 대학 교수들의 시국 선언
- 이승만 대통령의 사임
4. 419 혁명의 의의
1) 새로운 정부의 출범
2) 진보적 세력들의 사회 논의 활발
3)
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