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성과 다양성을 추구하는 경향, 즉 건축에 휴먼 스케일을 이용한다든지, 건축을 하나의 언어로 본다든지, 건축을 미학적 기준 이전에 생리학적, 정신적, 심리적 기준에서 이해하려 한다든지, 또는 건축을 문화적 전통성에서 추구하려는 인간화
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정책적 분류
Ⅲ.행정구역과 행정조직
1.행정구역
2.수원의 행정조직
3.수원의 민선시장
4.민선4기 8대전략
5.민선4기 시정성과
Ⅳ.수원의 주요과제
1.수원 공군비행장 소음문제
2.수원 화성 복원사업
3.수원ㆍ오산ㆍ
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문제점이 발견되면 해결책이 무엇인지 탐구하며, 문제 해결 방법이 개정이라면, 법 개정을 추진해야 한다. 박종운, 장애인차별금지법의 주요 내용과 의의, 국가인권위원회
(3) 법 제도의 개선과 인식/의식의 변화가 동반
법제도가 변화한다고
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정지원체계
4) 자치구, 유관기관.단체 협조 지원
5) festival 추진일정
4. 행사구성 및 내용
<인터뷰>
Ⅲ. Hi Seoul Festival의 성과
Ⅳ. Hi Seoul Festival의 문제점
1. 축제 전체를 상징하는 주제의 부재
2. 다양하고 적극적인 시민참여
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1. 신문기사
1) 자녀들 고민, 부모는 모른다
2. 상담사례
1) 친구들이 저를 싫어해요
2) 아들의 가출
<학교 현장의 실태 및 문제점>
1. 실태조사
2. 실태분석 및 문제점
3. 부적응 학생 상담의 활동의 활성화 방안
<결론>
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문제점
1) 민주.자치의식의 미약
2) 행.재정적 문제점
3) 법적.제도적 문제점
4. 한국지방자치의 발전방안
1) 시민운동을 통한 자치의식 강화
2) 지방행정구역 및 계층조정과 지방세수입의 확충
3) 지방자치관련 법과 제도의 개선
5.
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변천
2) 아동중심 유아교육의 아동관
3)생태유아교육의 아동관
4)김지하가 언급한 생태유아교육의 아동관
5)생태유아교육의 아동관의 특성
3.발달관
1)동양적 접근 내지 생명론적 관점
2)아동중심 유아교육의 발달관
3)생태유아교육의
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정적인 생각과 \'할 수 있다\'는 믿음을 가져야 한다.
발명의 소재는 생활 속에서 찾아야 한다. 여행 중에서 \'음료수를 좀 더 시원하게 마시는 방법은 없을까?\', 시장에서 \'어떤 물건들이 있고 무엇으로 만들면 더 좋을까?\', 학교에서 \'연필심
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교육제도와 문제점
2.독일의 교육
A.독일의 교육 배경
B.독일의 교육 방식
3.발도르프 교육
A.발도르프의 시작
B.발도르프교육의 기본적인 교육철학(인지학)
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고 문헌
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정치적, 경제적, 사회적인 불확실성을 관리할 수 있는 기구가 필요하다.
Ⅵ. 우리나라 기업의 해외 투자의 실패 요인과 성공 요인
1997년 외환 위기를 맞으면서 해외 직접 투자에 대한 여러 문제점이 드러났다. 또한, 기업의 구조 조정 관계로
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