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운동, 나남, 1999. 【주제】한국인의 문화와 심리를 설명할 수 있는 대표적인 현상과 특징 중에본인이 자율적으로 하나의 주제를선정하여 현상, 배경, 원인, 문제점, 해결방안등을 구분하여 제시하시오
*한국인의 시민성과 권위주의
I. 서
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성과보상 시스템(업적고과)
고과의 특이사항
평가결과
급여-연봉제
급여-월급제
인센티브
현장자율 시상
성과형 보상주의
삼성전자 집단성과금 예
삼성전자 개인성과금
성과평가의 효과와 문제점
삼성전자 성과급 제도
성과급 제도
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였다. 새로운 가수와 노래가 크게 부족한 상황에서 영 11과 1. 서론
2. 본론
1) 대중가요의 정의
2) 대중가요의 특성
3) 대중가요 변천사
①60년대
②70년대
③80년대
④90년대
⑤2000년대
3. 결론
4. 출처
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민중의 공공의료 투쟁을 위한 정책 생산
4. 공공의료체계의 민중적 재편을 위한 지역 운동진영의 투쟁 과제
1) 지방공사의료원의 민간위탁 방침 철회 투쟁
2) 지역 차원의 공공의료 투쟁 준비
5. 공공병원 노동운동의 공공의료 투쟁에 대한
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시
1. 이미지즘을 통한 근원에의 지향 - 정지용
2. 은유적 동일성으로의 회귀 - 김기림
3. 서정적 동일성의 추구 - 김광균
Ⅳ. 1930년대의 모더니즘 소설
Ⅴ. 1950년대의 모더니즘 시
Ⅵ. 1970년대의 모더니즘 미술
Ⅶ. 결론
참고문헌
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정의
2. 신문의 기본요건
3. 신문의 기능
4. 신문의 특성
**한국 언론의 시대별 발달과정과 문제점
1.계몽기의 언론
2. 일제하의 언론
3. 상업주의 언론
4.대기업주의의 언론(1961-1980)
5. 광주 민주화 운동 이후 언론(1980-1990)
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운동의 다양한 실천과 경험의 축적, 대중적 조직화의 성과는 1989년 5월 전국교직원노동조합으로 조직적 전환을 맞이하면서 질적으로 새롭게 전개되어 갔다(전교조 조직결성, 사수투쟁의 과정과 조직복원을 통한 참교육 실천운동은 다음 장에
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정하여 이것들을 교사 또는 평가자에게 평가받는 수행평가의 일종이다. 제 1 절 교육 평가의 개념
<1> 교육 평가의 의의
1. 교육 평가의 정의
2. 교육 평가의 목적
<2> 교육 측정과 교육 평가
<3> 교육 평가의 문제점
제 2 절 교육평가의
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정, 무엇을 어떻게 할 것인가, 한국경제학회
박진우 외 1명(2009) : 구조조정과 기업가치, 한국경영학회
이상덕(2011) : 경제환경변화에 따른 구조조정의 법리, 성균관대학교
주부식 외 1명(2012) : 구조조정의 성과와 성과요인에 관한 연구, 한국국
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정책 제 12권 1호, 233-234면 참조.
차형근, 조병래, 최영훈 편, 언론과 명예훼손, 나남출판, 2000, 43-50 참조
권수현(1998), 남성성과 성폭력의 관계성에 대한 연구, 이화여대 석사논문
민경자(1999), \"성폭력 여성운동사\", 한국여성인권운동사, 한울
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