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진실 파악
2.난중잡록에서의 이순신
3.선조실록
4.선조수정실록-다시 쓰여진 이순신
이식의「시장(諡狀)」
5.이충무공전서-영웅이된 이순신
6.박정희 정권 시대의 이순신-성웅화된 이순신
맺음말
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경제구조에 대해 반드시 논하시오.
5. ‘개발 있는 독재체제’와 ‘개발 없는 독재체제’의 관점에서 버마 사회주의 실험의 역사를 한국의 경험과 비교하여 논하시오.
6. ‘성공의 위기’와 ‘실패의 위기’를 제도와 리더십의 관점에서
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접근으로서의 소송
3)시위나 단식말고 다른 방법은 없나? 이필렬 교수의 환경운동 방법
4. 개발과 보호에 관한 텔리코댐(Tellico Dam)사례의 교훈
5. 경부고속철도가 주는 사회, 경제적 이익
결론: 천성산 터널공사를 어떻게 풀어야 할까?
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평가적 시민문화로 이행하게 될 것으로 보여진다.
Ⅲ. 結
한국 정치는 많은 문제점과 발전과제를 가지고 있다. 정치적·경제적 민주화를 이루어야 한다. 그리하여 민족통일을 달성하여야 한다. 이러한 정치적 과제를 해결하려면 권위주의 군
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보는 시각
(3) 혼합형 시각
3. 한국 정부와 언론의 관계
4. 이명박 정부의 언론정책
(1) 이명박 정부의 언론관
(2) 이명박 정부의 언론탄압
(3) 이명박 정부의 언론정책 평가
(4) 이명박 정부의 언론정책 대안
5. 결론 및 시사점
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평가적 시민문화로 이행하게 될 것으로 보여진다.
11. 결론
한국 정치는 많은 문제점과 발전과제를 가지고 있다. 정치적경제적 민주화를 이루어야 한다. 그리하여 민족통일을 달성하여야 한다. 이러한 정치적 과제를 해결하려면 권위주의 군
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운동은 지속적인 투쟁을 통해 1983년경 '유화국면'을 맞이하면서 점차 회복되었다. 또 선진적 활동가의 주도로 운동이 이념적 조직적인 측면에서 더욱 진전되었으며, 대중화되었다.
개방화정책으로 농민들의 타격이 특히 컸기 때문에 농축산
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박정희 행정부, 1971-1979: 중화학 공업화
5. 재벌의 문어발 투자 또는 다각화
Ⅷ. 한국사회와 학교교육
Ⅸ. 한국사회와 시위문화
1. 1980년대의 시위문화
1) 1980년대의 상황과 시위
2) 1980년대의 사회운동
3) 1980년대의 시위 문화
2. 1990년대
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희선. (1998), 『조직이론강의』대영문화사.
박수경. (2007), 「노무현 정부 행정개혁의 특징」,『정부학연구』, (Vol 13, No 2).
정광호. (2005),「노무현 정부의 관료제 개혁에 대한 평가」,『행정논총』, (Vol 43, No 2).
주경일김미나. (2006),「한국관료
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경제의 발전을 의미하지 않는다는 것이다. 또 개발론적 인식에서 긍정적으로 평가하는 조선인자본도 대개 '제2의 일본인화'했다는 것으로 이같은 조선인자본은 침략전쟁에
적극 협력하여 자본축적을 꾀하는 한편 민족해방은 고사하고 침략
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