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개발독재에 맞서 인권과 민주화 투쟁을 전개해 나아갔다.
그리고 진보는 반공주의적 개발독재에 맞서 인권과 민주화 투쟁을 전개해 나아갔다. 1987년 6월 항쟁은 1961년 체제로부터 1987년 체제로 전환되는 계기였다. 반독재 민주화운동이 1987년
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박정희 정권은 빠른 속도로 경제 성장을 하였다.
인류사 최대의 기근
공산 혁명 후 중화인민공화국에서 근대적인 사회주의 사회를 만드는 것을 목적으로, 마오쩌둥의 주도로 대증산 정책이 시행되었다. 이를 ‘대약진 운동’ 이라 하며 이
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해소와 힘의 논리
Ⅵ. 교사에 대한 교육사회학적 탐구
1. 자본주의 국가와 교사
2. 교사와 노동
3. 교사 교육운동의 역사와 의미
Ⅶ. 학생의 삶과 갈등
1. 학생의 존재적 갈등
2. 학생과 학교
3. 학생과 청소년
4. 학생과 교육소외
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원산지
2.우리나라에 벼농사는 어떻게 전파
3.이앙법에 의한 조선사회의 변화
4.식민지시대의 일본의 쌀 수탈정책
5.박정희 시대의 혼분식장려 운동과 통일벼생산
6.우루과이 라운드
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대통령
에게 집중됨 즉, 독재정권.
1970년대 후반 적극적 민주화 운동 확산
1979.10.26 사태로 박정희 사망
12.12사태 전두환 등 신군부 세력 권력 장악, 민주화 탄압 주제선정의 동기
5.18 항쟁의 발단배경 및 전개과
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운동과 반정부 운동
5. 노태우 정권하의 노동운동
6. 김영삼, 김대중 정권하의 노동운동
9. 정치위기와 정치부패
1. 정치부패의 성격과 부패 연구의 문제점
2. 이승만 정권하의 정치부패
3. 박정희 정권하의 정치부패
4. 전두환 정권하의
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경제의 군사화
3) 신무기 개발, 판매 1. 신제국주의
- 군수복합 제국주의
- 영화 ‘아이언맨’
2. 미국의 외교정책
- 중동
- 남미
- 동아시아
3. 한미외교
- 박정희정권, 전두환 정권, 이명박 정권
- 분단상황과
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박정희와 그의 후원자였던 미국, 전두환과 그의 지지자였던 미국은 단 한 번도 이 땅의 평화와 민중의 복지에 대해 고민해 본 적이 없었다. 그들은 오직 일신의 영달과 권력의 계속적 점유만을 추구했던 것이다.
북한은 또 어떠한가? 김일성을
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경제개발에 대한 국가관료기구의 인식변화가 전제되어야 한다. 경제개발을 통해서 국가관료기구의 정치적 정당성을 확보하고 자신들의 경제적 기반을 마련하려는 논리는 경제적 효율성과 기술합리성을 강조하게 되어 민중부문의 요구를 수
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운동에 못이겨 물러난다. 그 후 노태우정권이 들어서게 되었다. 노태우 정권의 출범은 우리나라 자유민주주의 역사상 처음으로 민주적인 절차와 방법에 따라 대통령을 선출했다는 점에서 매우 큰 의의를 가진다. 그리고 김영삼, 김대중 정부
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