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장애 중에서 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)를 선택하여 그 진단명과 진단적 특징을 살펴보겠다. ADHD는 주의력의 결핍, 과잉 행동 및 충동성으로 나타나는 신경발달장애로, 어린이뿐만 아니라 성인에게도 영향을 미칠 수 있다. 특정한 진단
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자폐증이란 무엇인가?
Ⅵ. 발생빈도
Ⅶ. 자폐증의 행동 특성
Ⅷ. 음악치료의 자폐증에서의 역활
Ⅸ. 뇌성마비 아동의 재활치료 사례: Jessica
Ⅹ. 뇌손상 환자의 특별한 피아노 레슨의 사례: David
(1) 발달장애아동을 위한 그룹음악치
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행동은 집단에서의 따돌림이나 배척의 원인이 되는 행동으로 청소년기에 있어 특히 주의해야 할 행동문제라고 할 수 있다.
참고문헌
안동현 외, 주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련, 학지사, 2004.
구자경, 청소년의 심리사회적 특성과 정신
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발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 학령전기 아동의 발달특징 및
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발달놀이치료
영아기의 양육자-아동간의 교류경험 중요시 여김→치료 장면에서의 직접적인 신체접촉 사용과 다소 구조화된 회기 강조
핵심: 존재와 친밀감
발달놀이치료 대상?
학대받은 아동, 자폐증, 정신증, 주의력 결핍장애 등 애착
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행동과 경험에서 생성되는 것으로 본다.
1) 감각운동단계(sensory motor stage)
- 감각운동기는 감각과 신체적 운동의 경험에 따라 이루어지는 일련의 연속적인 아동발달 단계 중 최초의 단계
- 감각운동이란 아동이 외부세계를 인지, 창조하는데
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발달
2) 일탈된 의사소통기술
3) 반복적이며 정형화된 행동
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 발달경로
II. 영아기 우울증
* 참고문헌
I. 자폐증
자폐증은 영아기와 아동기에 발생하는 발달장애로, 주로 사회적 상호작용의 결핍,
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장애를 가진 개인은 타인과의 의사소통을 회피하게 되어, 이로 인해 의사소통 능력이 더욱 저하될 수 있다. 또한, 어린 시절의 정서적 트라우마는 의사소통의 발달에 부정적인 영향을 미치기도 한다. 환경적 요인은 의사소통 능력 형성에 중
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아동의 부모님이 됩니다.
*다루기 힘들고 반항적이거나 공격적인 아동* 주의력결핍 과잉운동장애 아동 * 청소년기 발병 양극성 장애 * 행동장애 * 적대적 반항장애, *행동장애가 있는 정신지체 아동 * 비전형적 자폐증
주1회 총 10회의 진행을
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자폐 증세를 소거하는 치료의 지름길이 된다. 목차
자폐증의 치료 및 상담
I. 정신분석적 상담
II. 행동주의적 상담
III. 인지행동적 상담
IV. 생태학적 상담
V. 기타방법
1. 생화학적 치료
2. 신경 감각적 치료
3. 언어치료
4.
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