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ADHD 관련 서비스 현황
5. ADHD 지원을 위한 정책 및 제도
6. ADHD 서비스 개선을 위한 제언
ADHD증상에 대한 이해와 서비스 정책
1. ADHD의 정의 및 주요 증상
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 성인과 아동 모두에게 영향을 미치는 발달
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: The ADD Hyperactivity workbook for parents, teachers, and kids. Specialty Press, Inc. 1994
Schaefer CE & Millman HL : How to help children with common problem. Jason Aronson, Inc. 1994 1. 아동기 발달장애 중 행동장애(ADHD)
2. 아동기 발달장애 중 심리장애(DSM-IV)
3. 결론
참고문헌
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저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [정신장애] 신경발달장애
I. 지적장애
II. 자폐스펙트럼 장애
III. 주의력결핍 과잉행동장애
* 참고문헌
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장애를 지닌 특수교육대상 학생
9. 정서행동장애를 지닌 특수교육대상 학생
10. 자폐스펙트럼장애를 지닌 특수교육대상 학생
11. 의사소통장애를 지닌 특수교육대상 학생
12. 학습장애를 지닌 특수교육대상 학생
13. 주의력결핍과잉행동
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주의력결핍 과잉행동장애는 조기에 발견하여 조기에 치료하는 것이 아동의 성격 형성과 발달에 있어 가장 좋으며 부모는 이러한 증상을 이해하고 아동을 사랑과 배려로써 양육하여야 한다. 또한 아동의 선생님과 의사등과 잘 협조하여 ADHD를
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주의력결핍 과잉행동장애 아동 또한 우리가 보호해야 할 아동이라는 점에서 주의력결핍 과잉행동장애 아동을 위한 최적의 지도방법을 모색하는 것이 중요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
틱 증상, ADHD, 발달장애 가정에서 치료하기 (발
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아동의 부모양육태도가 아동의 ADHD에 미치는 영향”, 성결대, 2010
- 안인숙, “아동의 주의력결핍 과잉행동장애에 관한 교사의 인식연구”, 한남대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주의력결핍 과잉행
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단(자가진단법)
1. 성인 ADHD 자가진단법
2. 아동 ADHD 자가진단법
3. 주의력결핍장애자들이 조기치룔 받지 않을 경우 나타나는 증상
* 참고문헌
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신건강과 관련된 장애 유형을 선택하여 개념 및 특징을 설명하고 선택한 장애의 개입방법을 논하시오 - 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개념
II.
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ADHD성향 아동의 부적응 행동 완화 및 교우관계에 미치는 효과”, 영남대, 2012
- 최현정, “ADHD청소년의 미술교육과 창의성 증진 미술교육 프로그램 연구”, 숙명여대, 2013
- 김은지, “주의력결핍과잉행동장애에서 모발 내 납, 아연 농도와 임상
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