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발달장애 아동의 의학적 이해와 건강관리. 특수교육
김연진·송주미(2009). 유아건강교육. 동문사 장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제
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발달에 장애를 겪는 이들 아동들에게는 치료 교육적 측면에서 다양한 놀이의 경험이 일반 아동들 보다 더 필요하다고 본다.
장정자(1993)는 신체활동을 싫어하던 정신지체아도 놀이에 빠져 달리고 뛰고 흉내내므로 운동기능과 사회성이 향상
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발달장애에 대해서 학생들의 이해를 도울 수 있는 설명을 제공한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인
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아동학대는 어느 경우이든 어린이의 성장 발육의 이상으로 나타나게 되며 빨리 발견하고 이에 개입, 돕지 않으면 예후가 좋지 않아서 사망장애발육부전발달지연정서행동의 문제학대를 받은 어린이가 어른이 되었을 때 자기 아이를 학대하게
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아동발달에 영향을 미치는 과정 분석. Korean Journal of Social Welfare, Vol. 62, No. 4
표명환(2013). 사회복지국가실현과 헌법 : 사회국가의 헌법적 의무와 그 실현을 중심으로. 법학연구. 50권. 1p~27p 사회복지정의론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1강에
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인터넷 중독 예방에 대한 건강교육과 건강상담, 주의력결핍 과잉행동장애 관리 등 통합 정신건강증진 접근법이 효과적이다. 이를 위해 학교보건사업과 정신건강센터의 기능과 인력을 보강할 필요가 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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보여줍니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 자폐성 장애의 조기 진단의 필요성과 이에 대한 진단 절차, 진단이 지연되었을 경우의 문제점에 대해 검토하였습니다. 논의한 바와 같이 조기 진단은 아동의 전반적인 발달, 가족의 삶의 질, 사회적 비용 측면
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행동지원이 일반유아 및 발달지체 유아의 행동과 유아교사의 교사 효능감에 미치는 영향”, 단국대, 2016
- 이승호, “개별차원의 긍정적 행동지원이 통합된 자폐성 장애유아의 문제 행동에 미치는 효과”, 단국대, 2017
- 조상인, “일상생활 감
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발달장애청소년을 대상으로 한 프로그램이기 때문에 서대문구청등 뿐만 아니라 서대문구에 있는 중학교나 대학교에 연결하여 학교홈페이지나 과사무실로 연계하는 방법을 넣었으면 좋았을 것 같다고 말씀하셨다. 마지막으로는 프로포절의
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아동 교육의 이론과 실제 교육과학사
◎ 김정휘 1987. 정신지체아 교육의 원리와 실제 교육과학사
◎ 박경애. 인지정서행동치료 서울 : 학지사, 1997년.
◎ 김태련외 2003. 발달장애심리학 학지사
◎ 정동영,김형일,정동일(2001). 특수교육 요구아
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