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장애를 가진 아이들이 건강하게 성장하고 사회의 일원으로 성공적으로 적응하는 데 기초가 될 것이다. 서론
1. 신경발달장애
1.1 정의 및 개념
1.2 주요 유형
1.3 발생 원인 및 위험 요소
2. 파괴적 행동 장애
2.1 정의 및
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장애를 가진 사람을 말한다. 발달장애는 대표적으로 자폐성장애, 지적장애, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD),선천성 뇌손상 등으로 구분되며 이 중 자폐성장애가 가장 널리 알려져 있다. 국내 통계에 따르면, 만 7세 이하 아동의 발달장애 유병률
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자폐스펙트럼장애(ASD), 지적장애, ADHD(주의력결핍과잉행동장애) 등이 대표적이다. 통계적으로 한국에서는 약 1.4%의 아동이 발달장애를 가지고 있으며, 이는 전국 아동 약 7만여 명에 해당한다. 발달장애는 일반적으로 생애 초기인 만 3세 이전
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발달장애의 여러 장애군들이 영아기에 비슷한 발달특성을 나타낸다는 점을 고려할 때, 주의력결핍 과잉행동 장애 아동군과 일반 아동군 뿐만 아니라 다른 발달장애 아동군, 즉 정신지체 아동군, 자폐장애 아동군, 학습장애 아동군 등과의 비
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아동과의 상호작용을 담당하는 양육자나 교사는 아동의 발달을 변화시킬 가능성을 가진 인적자원이라고 볼 수 있다. 결과적으로 부모교육과 교사의 전문성에 대한 필요를 다시 한번 인식하게 한다.
주의력결핍 과잉행동 장애 아동의 인지능
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아동기 정신장애(이상행동, 발달장애)
I. 영아기
1. 정신지체
2. 자폐증
II. 유아기
1. 언어장애
2. 수면장애
3. 아뇨증
III. 아동기
1. 학교공포증
2. 행동장애
3. 학습장애
4. 주의력결핍과잉행동장애
5. 아동학대
* 참고문헌
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발달장애
1) 자폐장애
2) 레트장애
3) 아스퍼거장애 4) 소화기 붕괴성 장애
2. 애착장애
1) 분리불안장애
2) 반응성 애착장애
II. 아동, 청소년기 정신장애의 특징과 지도
1. 행동장애
1) 주의력-결핍 과잉행동장애(ADHD)
2) 품행
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아동기 발달과 심리사회적 이해
2) 아동기 발달과 정신건강
3) 아동의 정신건강문제의 발생요인
4) 아동기 정신건강문제
1. 지적장애
2. 발달장애
3. 행동장애
4. 정서장애
5. 학습장애
4. 아동․청소년
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행동이론
6) 인지이론
7) 발달이론
2. 종류 및 특성
1) 정신지체
2) 학습장애, 운동기술 및 의사소통 장애
3) 전반적 발달장애
(1) 자폐장애
(2) Rett's disorder
(3) Asperger's disorder
4) 파괴적 행동장애와 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
5) 행
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발달장애에는 자폐스펙트럼장애, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 지적장애, 발달성 언어장애 1. 신경발달장애 개요
2. 주요 신경발달장애 유형
3. 파괴적 행동 및 충동조절장애 정의
4. 품행장애의 특징과 진단
5. 아동청소년 우울장
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