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발달2 / Laura E. Berk 저 / 시그마프레스 / 2009
- 발달정신병리학 / Charles Wenar 저 / 이춘재 역 / 박학사 / 2004
- 인간성장과 발달 / 박충선, 김경옥 외 4명 저 / 퍼시픽북스 / 2015
- 부모가 알아야 할 청소년기의 뇌 이야기 / S. 페인스타인 저 / 황매향 역 /
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발달2 / Laura E. Berk 저 / 시그마프레스 / 2009
- 발달정신병리학 / Charles Wenar 저 / 이춘재 역 / 박학사 / 2004
- 인간성장과 발달 / 박충선, 김경옥 외 4명 저 / 퍼시픽북스 / 2015
- 부모가 알아야 할 청소년기의 뇌 이야기 / S. 페인스타인 저 / 황매향 역 /
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발달2 / Laura E. Berk 저 / 시그마프레스 / 2009
- 발달정신병리학 / Charles Wenar 저 / 이춘재 역 / 박학사 / 2004
- 인간성장과 발달 / 박충선, 김경옥 외 4명 저 / 퍼시픽북스 / 2015
- 부모가 알아야 할 청소년기의 뇌 이야기 / S. 페인스타인 저 / 황매향 역 /
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발달해 가는 과정은 가족 체계에 영향을 주는 또 다른 방식이다.
* 참고문헌
- 청소년 상담학개론 / 김동일, 김은하 외 3명 저 / 학지사 / 2014
- 발달정신병리학 / Charles Wenar 저 / 이춘재 역 / 박학사 / 2004
- 인간성장과 발달 / 박충선, 김경옥 외 4명
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정신분석”, 빈센트
피터포나기, 메리타제(2014), “정신 분석의 이론들(발달정신병리학적 관점)”, NUN
버지니아 워싱턴대 교수 박상섭(2018.01.02.), “[상한마음의 치유] 애착이론(Attachment theory)”, 중앙일보
한국지문심리상담협회 원장 김종진(20
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발달정신병리학. 서울:박학사.
임영식김혜원설인자조아미한상철 역(2005). 청소년 이상심리학. 서울: 시그마프레스.
최경림(1994). 지원고용 사례 연구. 장애와고용. 한국장애인고용촉진공단.
최종길(2000). 정신지체인 개인적인 특징이 지원고
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발달적 수준에 적절한 또래관계가 발달되지 않음
자폐장애에 대한 DSM-Ⅳ TR의 규준
c. 기쁨, 관심 또는 성취를 타인과 공유하고자 하는 자발성의 결핍.
d. 사회적 또는 정서적 상호성의 결핍.
2. 의사소통의 질적 손상이 있
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발달정신병리, 1998)
이러한 세 가지 요인은 다음과 같이 관련된다. 보호변인 P가 위험변인 R과 취약성 변인 V의 총합 보다 크다면, 즉 P>R+V라면 정신 병리적 행동은 일어나지 않는다. 그러나 R+V>P 일 때는 정신 병리적 행동이 일어난다. 다시
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발달적 접근
1.일반적인 발달 모델
2. 아동을 인간환경과 연결시켜주는 변인들
3. 정신병리적 행동의 이론 모델
4. 자폐증의 발달정신병리학적 설명
Ⅱ. 자폐아의 놀이치료
1. 놀이의 치료적 요인
2. 자폐아에게 적절한 놀이
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발달과정에서의 연속성을 보이는 품행장애는 발달초기부터 확립되어져서 지속되는 결과를 초래하는 정신 병리임을 알 수 있다. 따라서 예방과 치료의 요구가 시급하다.
(1)행동치료: 부모관리 훈련
부모관리 훈련(PMT)은 행동프로그램 중 가
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