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1세 영아반 관찰일지
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 평가 및 해석
<2> 만1세 영아반 관찰일지
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2
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지만 색깔에 관심을 보이며 질문을 한다.
만1세 영아 관찰일지
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
3월
기본생활습관
OO의 기저귀를 갈려고 기저귀 매트에 눕히는데 몸을 돌려 엎드린다. 다시 천장을 보고 눕도록 몸을 돌리지만 다시
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반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
3월
일상생활
OO가 대변을 봐 기저귀 매트에 눕히는데 몸을 돌려 엎드리며 신체를 계속 일이킨다. 다시 눕힌 후 교사가 상체를 잡자 “으으” 하며 소리 내고 몸을 계속 비틀며 일어나려고 한다.
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1세 관찰일지 <7>
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
3월
~
8월
일상생활
변을 본 OO가 기저귀매트에 누워있고 교사가 물티슈로 OO의 엉덩이를 닦아준다. 교사가 ‘다 됐다!’ 라고 하니 OO가 교사를 쳐다보며 ‘OO 응가 깨끗해졌어.
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1세 관찰일지 <8>
OOO반
이름
OOO
연령
만1세
구분
영역
관 찰 내 용
9월
~
2월
일상생활
이불을 깔아주자 자신의 이불, 친구의 이불에 돌아다니며 누웠다 일어났다 하고, 교실을 돌아다니며 장난감을 만지기도 한다. 교사가 “잠자는 시간인데
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1세 영아 관찰일지
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
9월
기본생활습관
화장실을 잘 가지 않았으나 이제 스스로 화장실에 가고 배변활동이 조금 편안해진 것 같다.화장실 가는 횟수가 늘어나고 편안하게 화장실 다녀온다고 표현하
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하며 손가락으로 풍선을 가리킨다. 교사가 풍선을 잡아 다시 톡 건네주자 풍선을 다시 발로 차 보인다.
만1세반 OOO 관찰일지 1. 9월 (일상생활)
2. 10월 (놀이활동)
3. 11월 (일상생활)
4. 12월 (놀이활동)
5. 1월 (일상생활)
6. 2월 (놀이활동)
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1세 관찰일지 <8>
OOO반
이름
OOO
연령
만1세
구분
영역
관 찰 내 용
9월
~
2월
일상생활
이불을 깔아주자 자신의 이불, 친구의 이불에 돌아다니며 누웠다 일어났다 하고, 교실을 돌아다니며 장난감을 만지기도 한다. 교사가 “잠자는 시간인데
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지지를 통해 OO가 편안하게 성장할 수 있도록 함께 노력할 계획이다. 신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평과 향후계획
신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평과 향후계획
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1학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만0세
영역 구분
관찰내용
자연탐구
OO는 낯선 환경에서는 교사에게 꼭 붙어 있으려 하지만, 익숙한 장소에서는 비교적 자유롭게 돌아다니며 장난감을 탐색하려는 모습을 보이는 등, 안
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