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놀이 영역에서 가지고 놀도록 하며 다 사용한 후에는 제자리에 정돈하는 습관을 갖도록 지도해야 한다.
조작놀이 계획안
주 제
조작놀이
연령구성
반 (만4세)
집단구성
소집단
활 동 명
튼튼한 몸이 좋아요
활동목표
몸에 해로운 음식과 이로
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놀이는 정해진 목적에 구애 받지 않고 단지 참여하는 과정으로 중요한 가치가 있는 활동이다. 따라서 본론에서는 유아들을 위해 놀이활동을 계획하고자 한다. 무엇을 어떻게 해야 하는지를 놀이지도 계획안을 구성하여 설명해 보겠다.
Ⅱ. 본
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생님 : 자~그럼 손가락인형극을 보기전에 여러분은 엄마,아빠
역할을 얼마나 알고 있는지 발표해볼까요? 손을 제 일 먼저 드는 어린이부터 시키겠어요..
아이들 : (저요저요~ 선생님 저요~)
선생님 : 우와~정현이가 제일 빠르구나, 정현이 발표
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저출산으로 인한 부모의 과잉보호
경쟁만을 강요하는 교육환경
▪ 자기중심적, 이기적인 태도는 전인적 인격형성에 걸림돌이 되므로 타인을 배려하며 나눔을 베풀고 친 사회적이 되도록 교육시킬 필요성이 증대됨
▪ 뿐만 아니라 나
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놀이를 진행하는 활동계획안을 제시
3. 극 놀이를 진행할 때 필요한 교사의 역할
4. 극 놀이를 위한 환경구성
1) 극 놀이 영역 구성
2) 극 놀이 소품
5. 극 놀이를 하기 위해 동화책을 선정한 이유
1) 동화 극 놀이의 교육적 가치
2) ‘흥
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하된다. 인지능력의 저하는 적절히 의사를 표시하거나 상대방의 말을 이해하는 것조차도 어렵게 만들 수 있다. 따라서 의 사 전달에 어려움을 겪으면서 인간관계를 원만히 유지하기가 어려워진다. 전통놀이 활동도 치매노인의 인지 기능을
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활동계획안은 이러한 근거로 계획하였다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 누리과정의 자연탐구영역에서 제시된 내용범주에 근거하여 수의 규칙성이라는 개념을 만5세 유아에게 스토리텔링 놀이활동으로 가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동 지도계획
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영유아활동계획안
[쌓기영역] 음식점 꾸미기 (키즈)
-음식점 놀이에 대해 이야기를 나눈다.
- 패스트푸두점, 양식집, 한식집, 중국집, 일식집, 분식집, 뷔페 중
-선택한 음식점을 꾸민다.
-역할 놀이 영역과 연계하여 다양한 역할(손님, 음식, 차
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표시도 만들어서 붙인다.
7. 나무, 사람, 자동차 모형 등을 적당한 위치에 배치한다.
참고
집 근처부터 관련이 있는 구조물들부터 시작을 하게 되면 더욱 더 친숙하게 다가갈 수 있다. 활동제목
활동목표
활동자료
활동방법
참고
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보는것이 아니라 상대방의 입장에서 생각하는 능력이 생기고 있다는 것을 볼 수 있었을 뿐더러, 갈등상황이 생겼을때 서로 해결하려고 하는 모습을 볼 수 있었던 좋은 놀이활동 이였다. 목차 없구요~
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