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의미 있는 자료가 되리라 생각한다. 1. 수행 향상
1) 핵심내용 2) 적용 방안
2. 온라인 교육
1) 핵심내용 2) 적용 방안
3. 구성주의 학습이론
1) 핵심내용 2) 적용 방안
4. 교실지향 모형(ASSURE 모형)
1) 핵심내용 2) 적용 방안
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노트』, 인간사랑, 2007.
페르디낭 드 소쉬르 저최승언 역, 『일반언어학 강의』, 믿음사, 2006. I. 서론
II. 본론
1. 언어기호의 정의 * 랑그, 파롤
2. 언어기호의 기능적 측면 * 시니피앙, 시니피에
3. 언어의 기호적 특성
1) 언어의 자의성
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방송통신대학교, 156~180쪽
- 기타 :
① 이경희 외,『보건교육』, 수문사, 2011, 96~99쪽
② 염영희 외,『간호관리학』,수문사, 2013, 488~501쪽
③ 전국보건의료산업노동조합, http://bogun.nodong.org/xe/
④ 윤순녕 외,『보건교육방법론』, 수문사, 2010, 249~256
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방송통신대학교 출판문화원. 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강의 수강 이전의 교육 인식
①지식 전달의 수단으로서의 교육 ②성적
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C., Li, Q., & Peng, X. (2024). From large language models to large multimodal models: A literature review. Applied Sciences, 14(12), 5068.
https://www.mdpi.com/2076-3417/14/12/5068
Caffagni,D., Cocchi, F., Barsellotti, L., Moratelli, N., Sarto, S., Baraldi, L., Cornia, M., & Cucchiara, R. (2024). Th
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방송통신대학교출판문화원. 교재 5~9장의 내용을 각 장 별로 1페이지 이상으로 요약하고, 본인 생각(의견)을 1페이지 이상 추가하여 총 6페이지 이상 기술하시오.
1. 5장 서비스 마케팅 요약
2. 6장 문화마케팅 요약
3. 7장 온라인 마케
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대학교출판부.
김영화, 신원식 외 1명 저(2007). 한국사회복지의 정치경제학. 양서원. 사회복지학개론] 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 <1> 그 내용을 요약적으로 서술하시오. <2> 이것이 왜
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, 황희중 외 2인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018. 1. 교재 제5장, 브리프 MBA
1) 요약
2) 본인 의견
2. 교재 제6장, 스타트업 브랜딩
1) 요약
2) 본인 의견
3. 교재 제7장, SNS 마케팅
1) 요약
2) 본인 의견
4. 참고문헌
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방송통신대학교출판문화원.
김형배. (2023). 민법학 강의 (22판). 서울: 신조사.
이은영. (2023). 민사집행법 (9판). 서울: 박영사.
이상윤. (2022). 상가건물임대차보호법 해설과 판례 (4판). 서울: 세창출판사.
정태옥. (2021). 부동산법제론 (2판). 서울:
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강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점)
a. John read a book written in French.
b. Becky wrote John a letter.
c. Sam and Tony played tennis on grass.
1)구성소(constituent, 구성성분)
2)구성소의 판별기준
①독립성
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